Helen Bee 2003

consolidações, nem as leis, nem os decretos (...). Tudo isso é silêncio. Tudo isso são apenas possibilidades e expectativas. O Direito somente é enquanto processo de sua criação ou de sua aplicação no concreto da sua vivência humana”. (J.J. Calmon de Passos, 2003, p. 23). LISTA DE ABREVIATURAS Art. – Artigo Arts. – Artigos N° – Número P. – Página Resp – Recurso Especial S.s. – Seguintes LISTA DE SIGLAS ECA – Estatuto da Criança e…

pesquisar de artigos publicados em revistas e na Internet da área de saúde e de educação física. Foram também consultados os Parâmetros Curriculares Nacionais para demonstrar a importância da atividade física dentro da área de ação pedagógica. Nahas (1997/2003) e Guedes e Guedes (1993) e foram fundamentais neste trabalho pois os mesmos são específicos e objetivos no que diz respeito a atividade física associada a qualidade de vida na educação infantil. II – ESTUDO DE CASO A…

idade avançada é composta por uma “nova” realidade biológica e uma convenção sócio-cultural, o que faz o sujeito ter uma “nova” percepção sobre o mundo e sobre sua própria definição enquanto sujeito. A realidade biológica do idoso de acordo com Helen Bee (1997) é composta por mudanças no cérebro - como a redução no peso do cérebro, a perda de matéria cinzenta, a perda da densidade dos dendritos e a desaceleração na velocidade das sinapses, o que possui como conseqüência um retardamento…

e desenvolver a moral, bem como a coragem e a energia de viver. A Educação Física, então, favoreceria a educação do corpo, Tendo como meta a constituição de um físico saudável e equilibrado Organicamente, menos suscetível às doença. Para (BRAID, 2003).A obrigatoriedade da Educação Física foi, portanto, instituída com o objetivo de proporcionar atividades saudáveis que produzissem homens preparados para atividades intelectuais e mulheres prontas para gerar filhos fortes e cuidar da…

médico-família e médico-comunidade; estrutura do SUS e a operacionalização do mesmo no município de Montes Claros; noções de epidemiologia. BIBLIOGRAFIA BÁSICA FLETCHER, Robert H. Epidemiologia clínica: elementos essenciais. São Paulo: ARTMED, 2003. PEREIRA, Maurício Gomes. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2002. RAKEL, Robert E. Tratado de medicina de família. 5.ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 1997. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DUNCAN,…

e já afirmava haver uma separação distinta da existência no mundo de uma alma imortal. Para Aristóteles o corpo é matéria moldada pela alma. A alma é que põe o corpo em movimento, sendo ela a forma do corpo. No século XVIII Descartes (apud LEVIN, 2003, p.22) pontua “princípios fundamentais” que difundi a ideia de separação entre corpo – coisa externa que não pensa – e a alma, substancia pensante por excelência que sem ligação com o corpo. Desse modo, com as descobertas e o fomento da…

que querem ver. Como explica Vigotski (1998), Piaget entendia que, por volta de dois anos de idade, a criança inicia a percepção da imagem, e esta resulta da imitação interna das ações que foram executadas, efetivamente, sobre o objeto presente. Bee (1984) explica que a criança, por exemplo, constrói a imagem do pai incluindo tanto elementos visuais, táteis e sonoros, quanto elementos motores, como 18 pegar, embalar, acariciar, etc. Para a autora, a imagem é um significante…

um psicopata de grau leve, provavelmente, ele passaria despercebido na sociedade, talvez, pelas pessoas acharem que mentir e ganhar vantagem é “normal” e podem não perceber que um psicopata está do seu lado. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Bee, Helen. (2003). A Criança em Desenvolvimento. Porto Alegre: Artmed Bowlby, J. (1984). Apego. São Paulo: Martins Fontes Editora Ltda. Dalgalarrondo, P. (2000). Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. Porto Alegre: Artmed. Debray, Q.(1981)

e da “coexistência” com outrem”.7 CHAZAUD, Jacques. “... a Psicomotricidade envolve toda a ação realizada pelo indivíduo, que represente suas necessidades e permitem sua relação com os demais. É a integração psiquismomotricidade” 8. Fátima Alves, 2003. Muitos são os autores e pessoas que ao longo dos anos estudam e buscam uma definição de psicomotricidade. Mas todos concordam com o fato de que o psiquismo está diretamente ligado ao movimento, interagindo e influenciando as ações…

............................... 14 ANEXOS................................................................................................................................. 16 3 1 INTRODUÇÃO Brincar, segundo o dicionário Aurélio (2003), significa “divertir-se, recrear-se, entreter-se, distrair-se, folgar”, portanto é algo muito presente na vida das crianças, ou, pelo menos, deveria ser. O universo lúdico permite à criança em formação estabelecer uma interação…