Habilidades Atitudes Percepção Motivação E Aprendizagem

indivíduos independentes, auto-direcionados; • acumulam experiências de vida, as quais serão o fundamento e o substrato de seu próprio aprendizado futuro; • seus interesses pelo aprendizado se direcionam para o desenvolvimento de habilidades que serão utilizadas na sua vida pessoal e profissional; • esperam uma imediata aplicação prática do que foi aprendido e reduzem seu interesse por conhecimentos de aplicação futura; • preferem aprender para resolver…

ORGANIZACIONAL aaaaaaaaaaa RA: xxxxxxxxxxx bbbbbbbbbbbbbbbbb RA: xxxxxxxxxxx ccccccccccccccc RA: xxxxxxxxxxx dddddddddddddddd RA: xxxxxxxxxxx eeeeeeeeeeeeeeeee RA: xxxxxxxxxxx Desafio de aprendizagem elaborado para o curso de tecnologia em logística da faculdade de Sorocaba da Anhanguera Educacional. Tutor Presencial: Rogério Dias Silva. Professor EAD: Me. Ericson Makarius Borges. Sorocaba/SP 2011…

no nível do indivíduo influenciam na previsão de determinadas atitudes dentro de uma organização. Quando as pessoas estão inseridas em uma organização, já são possuidoras de determinadas características que vão influenciar seus comportamentos no trabalho. As características mais óbvias são aquelas pessoais ou biográficas, como idade, sexo e estado civil; características de personalidade; sua estrutura emocional; seus valores e atitudes; e seus níveis básicos de capacitação. Essas…

Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações APRENDIZAGEM, CONTEXTO, COMPETÊNCIA E DESEMPENHO: UM ESTUDO MULTINÍVEL Hugo Pena Brandão Brasília (DF) Janeiro de 2009 2 APRENDIZAGEM, CONTEXTO, COMPETÊNCIA E DESEMPENHO: UM ESTUDO MULTINÍVEL 3 Hugo Pena Brandão APRENDIZAGEM, CONTEXTO, COMPETÊNCIA E DESEMPENHO: UM ESTUDO MULTINÍVEL Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação…

identificar e descrever, a partir da análise de um modelo de referência de gestão de pessoas, as estratégias que apoiem a aprendizagem organizacional em organizações. Objetivo Específico Focos no comportamento organizacional Motivação Liderança e aprendizagem Estratégias O problema a ser abordado Pode-se definir o problema como a motivação que, somada à experiência profissional e acadêmica na área de Desenvolvimento Organizacional e de…

alunos e que desperte o desenvolvimento dos comportamentos de sucesso de empreendedor. A metodologia é constituída por estudos de casos; atividades individuais e em grupo; entrevista com empreendedores; dinâmicas de grupo e elaboração de artigos sobre atitudes empreendedoras. A premissa que permeia a ação educadora da disciplina é que é possível o ensino do empreendedorismo. TRABALHO INTRODUÇÃO O mundo está presenciando a velocidade das mudanças nos cenários político, econômico e social.…

das competências profissionais dos docentes na elevação da percepção de qualidade de ensino e no estímulo à aprendizagem do aluno. O estudo procura ainda aprofundar o conhecimento sobre a relação entre os professores e os alunos e o resultado do processo de ensino e aprendizagem. A questão geral, considerada para o estudo, trata da possibilidade dos gestores acadêmicos e alunos expressarem, em sua linguagem própria, a sua percepção sobre as competências /características para o…

................................ 18 22 32 35 UNIDADE III O PROCESSO DE APRENDIZAGEM 3.1- Introdução ao estudo da Psicologia da aprendizagem.................................................................................... 3.2- O processo da motivação........................................................................................................................................ 3.3- O processo da percepção.............................................................................

comportamento individual e dos grupos em situação de trabalho constitui o campo de estudo do Comportamento Organizacional. De modo particular investiga as questões relacionadas com liderança e poder, estruturas e processos de grupo, aprendizagem, percepção, atitude, processos de mudanças, conflito e dimensionamento de trabalho, entre outros temas que afetam os indivíduos e as equipes nas organizações. Nos estudos proporcionados pelo Comportamento Organizacional, encontramos…

RELAÇÃO ENTRE AS HABILIDADES TECNOLÓGICAS E O DESEMPENHO DO ALUNO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Espaço reservado para a comissão organizadora (não escreva nada nesta área) RESUMO Por apresentar características diferentes da educação convencional, a educação a distância exige dos alunos algumas habilidades específicas, sendo uma delas o conhecimento tecnológico. Considerando-se este contexto, o objetivo deste estudo é verificar a relação existente entre as habilidades…