Groppa

Justificativa | | | | | Objetivo Geral | | | | | Objetivos Específicos | | | | | Metodologia de Pesquisa | | | | | Formatação e entrega do projeto | | | | | Referências Bibliográficas AQUINO, Julio Groppa (org). Indisciplina na Escola: A abordagem na Relação Professor-Aluno. São Paulo: Summus, 1996. FRELLER, Cintia Copit. Histórias de indisciplina Escolar: O Trabalho de um Psicólogo numa Perspectiva Wiinnicottiana. São Paulo ed.…

REFERÊNCIAS Neto AA, Saavedra LH. Diga Não para o Bullying. Rio de Janeiro: ABRAPI; 2004 FANTE, Cleodelice e PEDRA, Augusto. Fenômeno Bullying:estratégias de intervenção e prevenção da violência na escola. AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina na escola: Alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus,1996. Cowley,Sue Fazendo os traquinos se comportarem: Tradução Ângela Nogueira Pessoa.Curitiba: Positivo,2006

experiências realmente brasileiras. REFERÊNCIAS CAPRA, Fritjof. A Teia da Vida. São Paulo: Cultrix, 1996 CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. As noções de erro e fracasso no contexto escolar: algumas considerações preliminares. In: AQUINO, Julio Groppa. Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1997, p 11-24. FONSECA, V. da. Introdução às dificuldades de aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. MANTOVANINI, Maria Cristina.…

horas a serem acrescidas à carga horária em sala de aula (total de aulas dadas). Referências Bibliográficas ALENCAR, E. S.; FLEITH, D. S. Criatividade: múltiplas perspectivas. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2003. AQUINO, Julio Groppa (Coord.). Sexualidade na Escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus Editorial, 1997. BOCK, Ana Mercês et al. A ESCOLHA PROFISSIONAL EM QUESTÃO. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1995. CARVALHO, Maria Margarida…

na nossa Carta maior, a Constituição, isto faz da inclusão direito inalienável e como direito subjetivo, que é, poderá se constituir um crime a escola que não receber o alunos que tiver necessidades especiais. BIBLIOGRAFIA AQUINO, Julio Groppa (Org.). Diferenças e preconceitos. – Na escola – Alternativas Teóricas e Práticas. 2ª Edição. Summus Editorial. 2003 BIANCHETTI, Lucídio (Org.). Um olhar sobre a diferença – interação, trabalho e cidadania. 4ª Edição. Papirus.2004 BRASIL,

AMIGUINHO, Abílio José Maroto. Viver a formação: construir a mudança. Lisboa: Educa- Instituto das Comunidades Educativas, 1992. ANTUNES, Celso. Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender. Porto Alegre: Artmed, 2002. AQUINO, Júlio Groppa; MUSSI, Mônica Cristina. As vicissitudes da formação docente em serviço: a proposta reflexiva em debate. Educ. Pesqui. São Paulo, v. 27, n. 2, jul./dez. 2001. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo>. Acesso em: 10 abr. 2006.…

ALBERTINI, Paulo. Drogas: mal estar e prazer. In: Aquino Julio Groppa (Org). Drogas na escola: Alternativa Teóricas e Práticas 3. ed. São Paulo: Summus, 1998. Página (inicial e final do capítulo). AQUINO NETO, Francisco Radler de. O papel do atleta na Sociedade e o controle de dopagem no esporte. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, v. 7, n. 4, p. 138-148, jul./ago. 2001. Disponível em: . Acesso em: 18 nov. 2011. AQUINO, Julio Groppa (org.). A Escola e as novas demandas…

ambiente escolar, senão, ainda, os decorrentes da própria natureza da criança e do adolescente: o desenvolvimento acelerado através do qual se sujeitam face aos inúmeros meios de comunicação modernamente disponíveis. REFERÊNCIAS AQUINO, Julio Groppa (org.). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996. CAMPBELL, Selma Inês. Reunião de pais e mestres: organização e planejamento. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2011. ESTRELA, Maria Teresa.…

8. REFERÊNCIAS AQUINO, J. R. G. A desordem na relação professor-aluno: indisciplina, moralidade e conhecimento. In: AQUINO, J. R. G.(org.) Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 15.ed.São Paulo: Summus, 1996. Aquino, Julio Groppa. A indisciplina e a escola atual, Rev. Fac. Educ. vol 24 nº 2 São Paulo Julho/Dezembro de 1998. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-25551998000200011&script=sci_arttext Revista Nova Escola – Gestão – Indisciplina na sala de…

Alves, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir,Campinas, SP: Papirus, 2001. Antunes, Celso. Professor bonzinho= aluno difícil. A questão da indisciplina em sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. Aquino, Júlio Groppa (org.). Indisciplina na Escola – Alternativas teóricas e práticas,São Paulo: Summus, 1996. Tiba, Içami. Disciplina: O limite na medida Certa. São Paulo: Editora Gente,1996.