Noção de globalização no curriculo escolar

DESAFIO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Luiz F. P. da Silva Introdução: A Historia da Educação Brasileira é de simples compreensão. Ela é marcada por acontecimentos tanto educacionais, políticos e religiosos que influenciaram em muito nosso modelo atual de educação. Contudo devemos partir do pressuposto de que os habitantes da nossa terra na ocasião da descoberta do Brasil os indígenas nos seus moldes rudimentares já possuíam um modelo próprio de educação que já ocorria antes mesmo à descoberta. No entanto foram os portugueses, os responsáveis pela introdução do modelo europeu de educação em que fomos educados e que estamos em um todo inseridos. Cabe ainda salientar que a educação no Brasil ainda em si é extremamente imatura e jovem, e que sempre fomos alvos de testes, e de imposições políticas e religiosas buscando alguns de seus interesses, de maneira que a educação atual ainda passa por diversas mudanças das quais somos partes integrantes deste processo. Cronologia: Período Jesuítico (1549-1759) É de conhecimento que os portugueses após a descoberta do Brasil em 1500, vieram com a intenção de colonizar por volta de 1530, mas somente ainda anos mais tarde se têm a introdução dos moldes europeus na educação brasileira, que é marcada com a chegada da Companhia de Jesus, os chamados Jesuítas. Companhia fundada em 1534 na França-Paris por um pequeno grupo de discípulos, por Inácio

Currículo - Definições e abordagens Matheus Almeida Rodrigues Resumo: O campo do currículo não se situa apenas em estudos sobre matérias e conteúdos a serem ensinados, possuindo inclusive diferentes abordagens, se relacionando com questões como a globalização, discussões sobre poder, entre outros. Compreender algumas das definições e estudos sobre currículo se fazem importantes para discutir questões relacionadas a ele. Neste artigo se pretende mostrar algumas definições de currículo…

RESUMO Sandra Regina de Abreu Agricolândia 2013 As teorias do currículo A reflexão sistemática sobre o currículo está diretamente relacionada com a massificação da educação, o aceleramento da industrialização e a intensificação dos movimentos migratórios no inicio do século XX. A questão que se colocava nesse momento quando a instituição escolar tornou-se uma dispositiva central no funcionamento das engrenagens disciplinares, era encontrar quais os conteúdos que…

Disciplina: Currículo Resenha do Livro, Currículo: Questões Atuais de Antônio Flávio Barbosa Moreira (org.) – Campinas, SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). Este Livro é uma junção de textos de vários autores, que abordam questões teóricas e práticas sobre a formulação e reformulação dos currículos no cenário educacional brasileiro. “Antonio Flávio B. Moreira discute a repercussão do pós-modernismo no discurso curricular e insiste na…

Globalização e identidade são duas palavras com sentidos diferentes que jamais estiveram tão próximas, sobretudo se utilizadas na definição das políticas sociais, econômicas e culturais. Por mais que afetem o lado das pessoas, nas suas identidades construídas nos contextos em que se inserem, as mudanças em curso são globais e atuam em dimensões que têm como traço comum a compressão do espaço e a criação de lógicas que configuram uma racionalidade econômica, embora a globalização, acima…

Projeto Multidisciplinar I Questões Dissertativas 1. Explique a noção de globalização no currículo escolar. Resposta:A globalização no currículo escolar coloca em discussão o que é importante ensinar no ambiente escolar,as disciplinas oferecidas, nos planejamentos,refletir que o cotidiano do aluno deve esta vinculado ao ensino, oferecendo a idéia de integração dos conhecimentos,dando importância ao mundo e a realidade que vive. Com isto a escola e o docente trabalhará a…

INTRODUÇÃO A GLOBALIZAÇÃO E NOÇÃO DE CURRICULO A globalização e noção de currículo coloca em discussão o que é importante ensinar no ambiente escolar,as disciplinas oferecidas, nos planejamentos, refletir que o cotidiano do aluno deve esta vinculado ao ensino, oferecendo a idéia de integração dos conhecimentos, dando importância ao mundo e a realidade que vive. DESENVOLVIMENTO Com isto a escola e o docente trabalhará a criança como um…

A Organização do Currículo por Projetos de Trabalho Descrever uma experiência educativa a partir da ótica da teoria 1º Capítulo HERNANDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos de trabalho. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. Introduz discorrendo que a apresentação de uma experiência escolar costuma trasformar-se em uma interação de lugares-comuns, selecionados pela subjetividade dos que a realizaram. Ressalta que nestes tipos de apresentação tem…

CURRÍCULO OCULTO E CURRÍCULO OFICIAL Dissertação Embora seja um dos elementos mais importantes dentro da teoria da educação, o currículo vem sendo encarado como um elemento de pouca importância. Em quase todas as discussões que envolvam questões relacionadas à educação, não se mencionam o currículo escolar como elemento relevante. Só é dada alguma importância quando se discute a inserção ou eliminação de alguma disciplina em um currículo já existente. Segundo (Moreira et al, 1995) “…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTES DE SÃO PAULO PROJETO MULTIDISCIPLINAR OSASCO 2012 Pensar o projeto politico pedagógico – Repensar o saber escolar e a Função da escola Trabalho feito pelo curso de PEDAGOGIA da Universidade Bandeirantes de São Paulo - UNIBAN, Disciplina Projeto Multidisciplinar Orientado: Prof. Edson Alves Ferreira Período: Matutino OSASCO 2012 …