Globalização No Currículo Escolar

QUESTIONÁRIO SOBRE GLOBALIZAÇÃO, NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO. • Qual a relação entre globalização e educação? A educação serve de elemento estratégico para o desenvolvimento econômico, estando suas diretrizes ligadas a instituições de financiamento como o Banco Mundial. Com a globalização existe a quebra de fronteiras , a expansão do pensamento, da economia e dos meios necessários para o desenvolvimento desta através da implementação de modelos educacionais, financiamento e…

ensino-aprendizagem estava ajudando os alunos a globalizar e estabelecer relações entre as diferentes matérias c. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma conversa com seus colegas de trabalho, que estavam cansados da rotina escolar. Assim, Hernández e seus colegas começaram a planejar uma proposta curricular que deixaria o ensino-aprendizagem mais divertido d. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou seu primeiro…

Interdisciplinar III, o presente texto analisa o seminário realizado com gestores, professores e diretores da educação, os debates e estudos realizados acerca do tema. Tais discussões foram realizadas a partir do estudo do livro ‘A Educação em tempos de globalização’, onde os alunos do quarto período do curso de Pedagogia - ISED, foram divididos em grupos e elaboram debates em cima de cada capítulo do livro, que abrange a educação nas suas demais complexidades em se tratando do mundo…

PESQUISA COM A SUPERVISORA 1) Como a escola organiza o seu currículo? Na E. M. Otavio Soares, os conteúdos curriculares são baseados nas Matrizes Curriculares da Secretaria de Estado de Educação do estado de Minas Gerais, Referenciais Teóricos do Ceale – SEE/MG, Guia do Alfabetizador, livros didáticos utilizados e as necessidades da comunidade escolar atendida. O currículo norteia diretamente o processo ensino-aprendizagem, definindo objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação. Isto de

contemporâneas, nas quais é preciso diferenciação dos indivíduos para que se identifiquem enquanto seres humanos e enquanto membros de determinado contexto social, e, sobretudo, diante das possibilidades postas pela globalização, o conflito de culturas é inevitável e necessário. A globalização cada vez mais aproxima grupos de culturas diferentes. Assim, a diversidade cultural passa a ser alvo de intensos debates. Um grande desafio frente colocado por essa realidade é que se pretende o…

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO” ALUNO Diego Candido da Silva Santos TURMA 4º B FICHAMENTO “Currículo e Competências: A Formação Administrada” PARIPIRANGA/2014-2 CREDENCIAIS DO AUTOR Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação em Administração Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP Campus de Araraquara (1988). Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1992) e Doutorado em Educação:…

Educação, 2006, 7, 71-90 Ideias e Tendências Educativas no Cenário Escolar. Onde estamos, para onde vamos? Ernesto Candeias Martins Palavras-chave: tendências pedagógicas, cenário escolar, função da escola, novas aprendizagens, públicos. Instituto Politécnico de Castelo Branco, Escola Superior de Educação ernesto@mail.ese.ipcb.pt Este artigo pretende reflectir sobre as tendências educativas no cenário escolar actual. O autor interroga-se sobre a existência dessas…

CURRÍCULO TEORIA E PRÁTICA Daiana Salvador Prof. Josinei Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (NDF0081) – Currículo Teoria e Prática 28/03/09 RESUMO Este trabalho vem contribuir para a compreensão da real ligação entre Currículo e seus principais componentes. Falar em educação nos dias de hoje não é tarefa fácil, uma vez que a globalização é geral e a escola ainda tem muito a melhorar, torna-se atrativa para os alunos, e aqui é que…

qual se depara nos dias de hoje. Parte das limitações da escola nesse sentido deve-se, segundo Hernández, ao fato de as disciplinas escolares serem planejadas e ensinadas como se fossem entidades isoladas, sem relação com conhecimentos já adquiridos pelo aluno; pela falta de conexão entre essas disciplinas e, ainda, pela falta de relação clara entre o saber escolar e a realidade do aluno. Opondo-se a essa noção, Hernández propõe um sistema educacional dinâmico, com base na proposta de…

Ensino/Aprendizagem da Física Área Temática de Educação Resumo A Física é uma ciência que estuda os fenômenos da natureza, procurando discuti-los, descobrir suas causas, como eles influenciam na nossa vida, sendo também uma disciplina do currículo escolar. Constatando a importância da Física, a dificuldade dos professores para lecioná-la mais formalmente contextualizada/interativa, propõe-se três níveis pedagógicos: Multidisciplinaridade; Interdisciplinaridade e…