Globalização No Currículo Escolar

visão do currículo escolar centrada nas disciplinas fragmentadas e afastada das realidades sociais dos alunos, e manter a função de controle por parte de julgarem serem educadores especiais. A quarta transgressão é dirigir-se a escola marcada por idéia de que o objetivo da infância é chegar a vida adulta ou passar no vestibular é o objetivo básico da educação. A quinta transgressão é a perda da autonomia no discurso dos docentes, desvalorização do conhecimento e a incapacidade escolar.…

GUANAMBÌ-BAHIA 2012 Atualmente tem se levantado muitos questionamentos a respeito da escola em relação ao currículo. Nessa perspectiva, se o currículo corresponde à seleção e organização do conhecimento em estruturas escolares e não escolares baseada em regras formais e informais com espaços de decisão muito diversos e, às vezes, incongruentes, as questões colocadas pela globalização, sobretudo no quadro de políticas sociais e econômicas que impõem a lógica do mercado e da…

proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma conversa com seus colegas de trabalho, que estavam cansados da rotina escolar. Assim, Hernández e seus colegas começaram a planejar uma proposta curricular que deixaria o ensino-aprendizagem mais divertido b. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou seu primeiro livro, o…

FREIRE | Edgar MORIN | Antoni ZABALA | Isabel ALARCÃO | Milton SANTOS | José Carlos LIBÂNEO | Guacira Lopes LOURO CONCEPÇÃO DE CIDADANIA Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania. A cidadania é entendida como o acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade, e ainda…

Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 98-109, Jan/Abr 2012 RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, EDUCAÇÃO E DESCOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS Nilma Lino Gomes Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Resumo Este artigo discute as tensões e os processos de descolonização dos currículos na escola brasileira. Enfatiza a possibilidade de uma mudança epistemológica e política no que se refere ao trato da questão étnico-racial na escola e na teoria educacional proporcionada pela introdução…

Projetos de trabalho Fernando Hernandez HERNANDEZ, Fernando e VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 1998. (cap. 5) Fernando Hernández- • Educador espanhol, de 57 anos atualmente. • Doutor em psicologia e professor titular do Departamento de Dibujo da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Barcelona (Espanha) onde coordena o programa de doutorado Artes Visuais em Educação, um enfoque construtivista e…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO ESCOLAR PRODUÇÃO CRÍTICA DO TEXTO DE ALICE CASIMIRO LOPES: DISCURSOS NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO Disciplina: EDG0 4 – Currículo,Cultura e Conhecimento Escolar. Professora: Silvani dos Santos Valentim Nome: Simone de Fátima Santos Lagoa Santa 2014 Disciplina: EDG0 4 – Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar Professora: Silvani dos Santos Valentim Unidade II O texto de Alice Casimiro Lopes, autora do artigo,

Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum; V - coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação; VI - assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria…

É muito difícil que o aluno, de um momento para o outro, comece a ter iniciativa e autonomia, sem ter tido anteriormente a oportunidade de decidir, escolher, opinar, criticar, dizer o que pensa e sente. OS JOVENS E O CURRÍCULO Segundo o texto, o currículo está no centro da relação educativa, sendo, a expressão das relações que se dão na escola, das experiências e visões de mundo de seus criadores, implicando o pensar sobre que cidadãos e profissionais estão sendo…

educação para todos por meio de uma escola heterogênea, pluralista e acolhedora, independentemente de suas diferenças. A educação inclusiva envolve o reparo das instituições para receber os alunos com necessidades especiais, revendo e reformulando currículos, adequando especo físico, revendo metodologias e recursos didáticos. Em Taboão da Serra, na região metropolitana de São Paulo, a EMEF Antônio Fenólio trabalha com 25 incluídos em salas regulares. A unidade, que desde 2002 mantém uma…