Giroux

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Marlene Barbosa de Freitas Reis* Resumo: Este artigo analisa a educação inclusiva no contexto da multiculturalidade. Tece algumas considerações sobre o discurso neoliberal e suas consequências desastrosas para os países menos desenvolvidos: o aumento exacerbado da exclusão social. Coloca em destaque o desafio da Universidade pública na formação do indivíduo enquanto cidadão, respeitando suas diferenças e singularidades. Palavras-chave: educação inclusiva, universidade, multiculturalidade INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto da investigação voltada para a política educacional dos cursos de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás (UEG). O mesmo foi idealizado como instrumento de reflexão sobre a missão da Universidade pública brasileira que, historicamente, vem sendo destituída de seu caráter público, traduzindo-se em seletividade e excludência das minorias desfavorecidas deste nível de ensino. O objetivo central do mesmo foi o de, partindo do estudo e do delineamento da atual política educacional dos cursos de Pedagogia, propor um conjunto de recomendações voltadas, principalmente para a reflexão da mesma, no sentido de viabilizar a elaboração coletiva, implementação e seguimento de uma política de inclusão que venha atender a diversidade no ensino superior. É inegável que as mudanças expressas na economia mundial neste final de século têm requerido novas formas de reestruturação do…

estudos de língua e cultura?" Uma entrevista com Henry A. Giroux 1 Manuela Guilherme Henry Giroux posicionou-se como figura destacada na teoria da educação radical no final dos anos oitenta. Não só retomou as propostas para uma educação cívica dos principais teóricos da educação no século XX, nomeadamente Dewey, Freire e outros como os Reconstrucionistas Counts, Rugg e Brameld, mas também expandiu as teorias desses autores avançando com a ideia de uma “pedagogia de…

Henry Giroux se preocupava com os problemas da cultura popular tal como se apresenta no cinema, musica e na TV ele ataca à racionalidade técnica e utilitária, bem como o positivismo das perspectivas dominantes sobre o currículo e com a educação, críticos as forças políticas e econômicas que segundo ele ameaçam a independência e a criatividade na escola. Para ele as perspectivas dominantes em critério de eficiência e racionalidade burocrático só deixavam de levar em consideração o caráter…

Ciclos de Seminários Preparatórios para o Acesso ao Mestrado em Ciências da Educação - Área de Inovação Pedagógica (Universidade da Madeira) GIROUX E TEORIA CRÍTICA DO CURRÍCULO Maria de Fátima Souza da Silva 1. INTRODUÇÃO A educação está passando por crise, principalmente na área curricular devido ao momento de transição que estamos vivendo, o qual está exigindo de nós novas formas de aprender. Estamos sendo levados “a um novo e inquietante universo de…

de uma síntese do seminário sobre a teoria crítica norteamericana da educação de Giroux, realizado pelos doutorandos Maria do Carmo Moura e Ramon de Alcântara, na disciplina Teorias da Educação, ministrada pela Profª. Drª. Ana Dorziat. A obra de referência para discussão foi: GIROUX, Henry. Teoria crítica e resistência em educação: para além das teorias de reprodução. Petrópolis: Vozes, 1986. A proposta do autor é romper com as teorias críticos-reprodutivistas propondo uma pedagogia…

PRATICANDO ESTUDOS CULTURAIS NAS FACULDADES DE EDUCAÇÃO Henry A. Giroux Estudos Culturais X Pedagogia Os modelos tecnocráticos ainda determinam as reformas e os programas educacionais; esses modelos promovem uma cultura de exclusão baseada em uma identidade nacional utópica, ignorando as múltiplas narrativas dos grupos cultural e politicamente subordinados; a educação ainda rasteja em uma tradição de anti-intelectualismo que considera mais importantes as questões de…

O Currículo como política cultural ( Henry Giroux ) Os dados abaixo são baseados nos livros: Ideology, culture and the process of schooling (1981) e Theory and resistance in education (1983). Na sua fase inicial, a crítica de Giroux esteve centrada, nesse momento, numa reação às perspectivas empíricas e técnicas sobre currículo então dominantes. Giroux ataca a racionalidade técnica e utilitária, bem como o positivismo das perspectivas dominantes sobre currículo, pois se concentram…

FICHAMENTO DO TEXTO: ESTUDO CURRICULAR E POLÍTICA CULTURAL DO EDUCADOR HENRY GIROUX * Segundo Giroux a organização e a atuação da escola e o papel dos profissionais que atuam nas diversas áreas educacionais, pois, questionando a "neutralidade", preocupa-se com o poder que escola e currículo têm, podendo constituir-se em ferramentas de reprodução das desigualdades sociais, de ideologias e do poder das classes dominantes, dependendo da forma como são utilizados. O mesmo diz que as…

cultural: Henry Giroux Henry Giroux quer dar sensibilidade à cultura, introduzi-la no currículo como realidade concreta e dando origem uma nova escola. O currículo pode ser transformador, levando o sujeito a se emancipar quando transformado em currículo crítico e isso por que o próprio currículo contribui para uma reprodução da desigualdade da injustiça social. Giroux se preocupa cada vez mais com a cultura popular apresentada no cinema ,na música e na…

................................................ 3 2.1. Génese do pensamento crítico reflexivo ......................................................... 3 3. Paradigma do professor reflexivo e Pedagogia crítica de Giroux ........................... 7 Conclusão/reflexão ..................................................................................................... 10 Bibliografia…