Gilles Deleuze Sobre As Sociedades De Controle Resumo

Maria Jose F. dos Santos RESUMO H que se apontar as consequncias que uma sociedade de controle como a nossa tm sobre o comportamento de nossas crianas, controle essa exercido desde os tempos de uma sociedade disciplinar. Nesse estudo procuramos conhecer as caractersticas de uma sociedade disciplinar, assim como de uma sociedade de controle. Tentamos ter uma viso da hiperatividade em meio construo de uma sociedade de controle e o quanto a escola favorece essa construo. Embora no…

EDUCAÇÃ O� REALlDADE 27(2):77-87 jul./dez. 2002 ,." GEOFILOSOFIA, EDUCAÇAO E PEDAGOGIA DO CONCEITO Michael Peters RESUMO - Geofiloso.rza, educação e pedagogia do conceito. Desenvolvo, neste breve ensaio, as possíveis conexões entre a geofilosofia e a pedagogia do conceito, concebida como uma perspectiva crítica de filosofia da educação. A filosofia, nessa visão, é um construtivismo, que tem dois aspectos complementares: a criação de conceitos e o traçado de um…

INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM LABORATÓRIO DE PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES DA TEATRALIDADE HUMANA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Augusto Luis Medeiros Amaral1 Eliane Ribeiro Pardo2 Resumo: O empírico dessa cartografia é constituído por intervenções socioambientais que buscam: restaurar a dimensão artística da aprendizagem, através da problematização de temáticas da Educação Ambiental: qualidade de vida, diversidade, trabalho solidário, rompimento das alienações; qualificar a concepção…

Pierre Clastres ou uma Antropologia contra o Estado1 Marcio Goldman2 Museu Nacional – UFRJ RESUMO: Baseado no pressuposto de que não há nenhuma razão para imaginar que os mecanismos “contra-Estado” descobertos por Pierre Clastres nas sociedades indígenas ameríndias tenham sua existência limitada a esse “tipo” de sociedade, esta comunicação pretende isolar alguns dos princípios, temas e linhas de força principais do pensamento de Clastres. Esse esforço é orientado por minha própria…

RESUMO Trata-se de um debate sobre a importância linguístico-literária na teoria e prática filosófica, política e guerilheira, bem como de uma descrição das novas exigências políticas e culturais para o campo literário. Palavras-chave: signo, filosofia, política, guerrilha, literatura-máquina de guerra. RÉSUMÉ Il s’agit d’une discussion sur l’importance linguistique et littéraire dans la théorie et la pratique philosophique, politique et la guérilla, ainsi que la description…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste – Ouro Preto - MG – 28 a 30/06/2012 Os Mil Olhos do Cinema Vigilante1 Bruno Laviola2 João Barreto da Fonseca3 Universidade Federal de São João del-Rei, São João del-Rei, MG RESUMO O presente artigo tem por objetivo relacionar os dispositivos de vigilância com o cinema na pós-modernidade. A abordagem tem como foco o período a partir dos anos 1990, em

27(1):127-150 jan./jun. 2002 GOVERNO, SUBJETIVAÇÃO E RESISTÊNCIA EM FOUCAULT Lisete Bampi RESUMO – Governo, subjetivação e resistência em Foucault. Neste ensaio, discuto as idéias centrais, desenvolvidas por Michel Foucault, referentes à perspectiva do governo, e os deslocamentos teóricos em suas pesquisas que conduziram a esta noção. Problematizo o conceito foucaultiano de poder em suas relações com a resistência e a dominação. Ao analisar as noções de poder e resistência, em fases…

Sobre o devir-criança ou discursos sobre as infâncias1 Leni Vieira Dornelles Resumo: Discutir o tema que versa sobre as infâncias carrega consigo o paradoxo que atravessa a relação entre o novo e velho fantasma das histórias e Acontecimentos que tratam deste momento da vida das crianças. É sobre o devir-criança ou dos discursos sobre infâncias que tratarei de discutir na Comunicação do V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Para tal, busco entender como os discursos que…

Modernidade Líquida: análise sobre o consumismo e seus impactos na Sociedade da Informação. Christiany Pegorari Conte e outros. Introdução A modernidade é fruto de uma longa gestação, num processo cuja primeira fase desdobrou-se entre os séculos XVI a XVIII, período das grandes navegações, da descoberta do Novo Mundo, do renascimento cultural e da Reforma Protestante, primeiro estímulo ao individualismo. O Iluminismo inaugurou a segunda etapa da modernidade, caracterizada pela…

Isabela Gomes Júnia Alves Wellington Luís SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA E AS NOVAS FORMAS DE CONSTRUÇÃO DO SABER: A PROPOSTA DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA. Belo Horizonte 2013 SUMÁRIO SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA E AS NOVAS FORMAS DE CONSTRUÇÃO DO SABER: A PROPOSTA DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA. RESUMO Este trabalho tem como objetivo, por um lado, esboçar um breve histórico sobre a construção do saber, entendido aqui, não…