Gilles Deleuze Sobre As Sociedades De Controle Resumo

O menino do violão: a escola e a educação musical em família The guitar boy: the school and musical education in family Regina Márcia Simão Santos Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) resumo reginamarcia@bighost.com.br Esse ensaio pensa educação musical por uma perspectiva deleuziana, considerando uma cena do cotidiano de ensinar e aprender música, em que os sujeitos se definem pela atitude de espreita e pela função de atrator. Trata-se de artigo científico…

considerações sobre a obra Vigiar e Punir e a produção de conhecimento em História. Tiago Kramer de Oliveira Doutorando em História Econômica pela Universidade de São Paulo Resumo : Este artigo discute alguns pontos da relação entre a ob ra Vigiar e Punir: o nascimento da prisão de Michel Foucault e a produção do conhecimento em História. Nossas considerações centr am-se nas observações, análises e críticas de Paul Veyne, Michel de Certeau, Carlo Ginzburg e Gilles Deleuze. …

Educação infantil: cenário de cartografias do desejo e processo de disciplinarização Children education: scenario of cartographies of desire and disciplinarization process Maritza Maciel Castrillon MALDONADO1 Resumo Abstract Educação Infantil, esse é o espaçotempo apresentado neste texto. Problematiza-se o movimento de crianças de três anos que o habitam, analisando cartografias do desejo e processos de disciplinarização de seus corpos e suas almas. Apresenta-se o…

TURNO: NOITE PROFESSOR (A): MARCELO BEZERRA ALUNO (A): GILMAR DE SOUSA DIAS RESUMO O MITO DA DESTERRITORIALIZAÇÃO Do “Fim dos Territórios” à Multiterritorialidade – Rogério Haesbaert CRATO, MAIO 2014 O MITO DA DESTERRITORIALIZAÇÃO Do “Fim dos Territórios” À Multiterritorialidade O Mito da Desterritorialização é o mito dos que imaginam que o homem pode viver sem território, que sociedade e espaço podem ser dissociados, como se o movimento de destruição de…

MICHEL FOUCAULT O PODER E O ESTADO Resumo: O presente artigo foi elaborado a partir do trabalho final de psicologia do curso de pedagogia com o tema Michel Foucault o poder e a educação. Esse filósofo Francês chamado de Paul-Michel Foucault nasceu em 1926, aos 20 anos estudou psicologia e filosofia e ainda obteve um diploma em psicopatologia, ele foi um dos poucos pensadores que conseguiu uma rápida repercussão na metade do século 20. Em seus estudos Michel tratou diretamente das escolas

INTERACÇÕES NO. 11, PP. 8-28 (2009) EDUCAÇÃO, MEIO-AMBIENTE E SUBJETIVIDADE NA SOCIEDADE DE CONTROLE: POR UMA ÉTICA DOS AFECTOS Ana Godoy Pós-doutora pela Faculdade de Educação Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP; Bolsista FAPESP Pesquisadora do Grupo Transversal – UNICAMP anadgp@uol.com.br Resumo O presente artigo tem como objetivo explorar alguns conceitos que fundamentem uma prática de educação aliada às forças vitais, às ecologias e às éticas que emergem em condutas

de controle para uma sociedade-empresa Toyotism and Neoliberalism: new means of control for an enterprise-society Rafael Alves da Silva a (a) IFCH - UNICAMP, Campinas, SP – Brasil, e-mail: rafaelcotuca@yahoo.com.br Resumo Michel Foucault tratou do que chamou de sociedades de disciplina e sua principal técnica, o confinamento. Porém, em vários momentos apontava que tais práticas estavam sendo deixadas para trás, dando lugar a outras. Essas pistas foram seguidas por Gilles…

ROBERTO DUARTE SANTANA NASCIMENTO A TEORIA DOS SIGNOS NA FILOSOFIA DE GILLES DELEUZE: FOCOS DE ELABORAÇÃO SEMIÓTICA EM PROUST E OS SIGNOS, LÓGICA DO SENTIDO E O ANTI-ÉDIPO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS 2007 2 ROBERTO DUARTE SANTANA NASCIMENTO A TEORIA DOS SIGNOS NA FILOSOFIA DE GILLES DELEUZE: FOCOS DE ELABORAÇÃO SEMIÓTICA EM PROUST E OS SIGNOS, LÓGICA DO SENTIDO E O ANTI-ÉDIPO Dissertação de Mestrado apresentada ao Departamento de Filosofia do Instituto…

verve Ensaio sobre um abolicionismo penal ensaio sobre um abolicionismo penal edson passetti* O abolicionismo penal é uma prática libertária interessada na ruína da cultura punitiva da vingança, do ressentimento, do julgamento e da prisão. Problematiza e contesta a lógica e a seletividade sócio-política do sistema penal moderno, os efeitos da naturalização do castigo, a universalidade do direito penal, e a ineficácia das prisões. Refuta a natureza ontológica do crime, ao…

Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa, 13 a 15 de maio de 2014.” Resumo: Michel Foucault analisou a relação do panóptico com o nascimento do poder disciplinar instaurado nas prisões, escolas, manicômios e hospitais. Nesse modelo o olhar teria um papel determinante para o controle e a disciplina dos internos. Foucault também discutiu sobre a questão da ciência e o caráter de verdade que o olhar científico impõe. Na sociedade contemporânea é possível perceber que a predominância do…