Ghiraldelli Filosofia

principal objetivo promover uma educação de qualidade, na formação integral das crianças, na moralidade e na formação de um cidadão apto e disposto a transformar sua realidade. Sendo assim, a escola busca através de valores éticos cristãos e da filosofia, estímulos necessários para as crianças se desenvolverem em todos os aspectos. A fundamentação teórica da escola consiste basicamente em Piaget e Paulo Freire, tendo com proposta educativa a pedagogia de projetos, definindo objetivos e…

obras de autores conceituados, devido aos seus vastos conhecimentos nas áreas de Educação, Serviço Social e Serviço Social Escolar, fornecendo importantes subsídios em variados momentos do desenvolvimento dessa pesquisa. No estudo em questão, Ghiraldelli (2009) e Ribeiro (1986) contribuíram para a pesquisa no tocante à história da educação no Brasil. Iamamoto; Carvalho (2009) e Martinelli forneceram subsídios pertinentes ao histórico do Serviço Social. Almeida (2000) e Witiuk (2004)…

aos índios, negros e mestiços, bastava a catequização. O Ratio constituía-se num plano educacional extremamente rígido em termos de práticas pedagógicas e controle de ideias. Estava dividido em três etapas: as humanas, os cursos superiores de filosofia e teologia e a complementação dos estudos na Europa, sobretudo em Portugal, em particular na medieval Universidade de Coimbra. Daí o caráter elitista dessa educação, pois somente os filhos dos mais ricos podiam concluir seus estudos…

desenvolver um tipo de educação de acordo com suas necessidades. Podemos destacar ainda o Egito, A Índia, China, os antigos judeus, entre outros. Em todos esses lugares, a religião tem muita importância, e é nela que se apoiavam a matemática, a filosofia, a arte, etc. No entanto, a pedagogia como disciplina propriamente dita, iniciou seu percurso no século XIX para firmar-se no século XX, onde recebeu uma grande variedade de tendências: pedagogia tradicional, onde o professor…

Caderno de Atividades - 2011/2 – Segundo Semestre Filosofia Aplicada ao Serviço Social Professora EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes Desafi o de Aprendizagem Autora: Emanuela de Oliveira - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Este desafio de aprendizagem tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

um grande caminho a percorrer e investir nas políticas educacionais brasileiras. PALAVRAS-CHAVE: educação não formal. prática pedagógica e educação. A Educação Brasileira escolar pode ser conhecida através de dois grandes campos, segundo Ghiraldelli Jr. (2003), o da política educacional e o das idéias pedagógicas. Para o autor: A palavra educação pode ser derivada de uma das palavras do latim, ou mesmo de ambas: educere e educare. A primeira tem o sentido de “conduzir de…

proposta de valores, de um tipo de Homem e um tipo de sociedade. O que requer uma reflexão prévia e continuada e de uma prática coerente com a realidade. Segundo Leandro Konder, no seu livro Filosofia e educação[1], a relação (o diálogo) entre as Filosofia e Educação pode ser assim apresentado: Filosofia e educação “São duas palavras, dois substantivos. Educação é uma atividade que existe (e sempre existiu) em todas as sociedades. A palavra vem do latim, educere (conduzir, guiar) e…

FICHAMENTO DO LIVRO O QUE É FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA JUNIOR, Paulo Ghiraldelli. Coleção primeiros passos. O Que é Filosofia Contemporânea? São Paulo: Brasiliense. Ano: 2008.145 p. CAPÍTULO I: Os três Demônios. “Três pensadores abriram espaço para que os anjos rebeldes viessem a dizer o que deveria e o que não deveria ser pensado no século XX. [...] Seus nomes: Charles Darwin (1809-1882), Karl Marx(1818-1883) e Sigmund Freud(1856-1939)”. (p.21) “Assim, de uma forma ou de outra, o…

(1978), de Otaíza de Oliveira Romanelli; “Estado militar e educação no Brasil -1964-1985” (1992), de José Willington Germano; “Ensino superior e universidade no Brasil” (2000), de Luiz Antônio Cunha; “História da educação brasileira”, de Paulo Ghiraldelli Jr.; “História da educação” (2007), de Cynthia Greive Veiga; “O legado educacional do regime militar” (2008), de Dermeval Saviani. Após uma leitura atenta dos textos acima, surgiu a seguinte questão: Ora, se a reforma universitária de…

língua portuguesa. Informações que nos deem, de forma bastante precisa, uma ideia do estado da língua em diversos dos seus momentos históricos. 1.1 DO DESCOBRIMENTO A ERA POMBALINA O marco pioneiro da educação institucional no Brasil segundo Ghiraldelli (2001), só ocorreu quase cinquenta anos após o Descobrimento. O Brasil ficou sob o regime de Capitanias Hereditárias de 1532 até 1549, quando então D. João III criou 7 o Governo Geral e, na primeira administração deste, com…