Gestão Democrática Nas Escolas Brasileiras

PÚBLICAS E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL PÓS-1990 MIRANDA, Paula Roberta (Universidade Estadual de Maringá) paulinharmiranda@hotmail.com PASQUINI, Adriana (Núcleo Regional de Educação de Maringá) adrianapasquini@hotmail.com RESUMO: Este trabalho propõe uma análise sobre as bases teóricas e legais da gestão democrática da escola pública no Brasil a partir de 1990. Tomamos como referência a década de 1970 até os dias atuais, explicitando o novo modelo de gestão…

FortesGestão democrática: novos paradigmas para uma educação com respeito à diversidade étnico-racial. Caraguatatuba 2014 Ariane Ladeira RuelaVitor Honório FortesGestão democrática: novos paradigmas para uma educação com respeito à diversidade étnico-racial. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Campos Elíseos, como pré-requisito para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Caraguatatuba 2014 Ariane Ladeira RuelaVitor Honório FortesGestão…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A sociedade brasileira, a partir da redemocratização do País, passou por um processo de reorganização social, política e econômica que está expresso na Constituição Federal, promulgada em 1988, em seu artigo 1º, que prevê a democracia participativa e representativa, reconhece que “todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos, ou indiretamente”. As secretarias de educação têm o dever e a responsabilidade de fazer as escolas…

------------------------------------------------------------- 107 CAPÍTULO 4. O INÍCIO DOS ANOS 2000 -------------------------------------------- 108 4.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 135 CAPÍTULO 5. GESTÃO DEMOCRÁTICA- PROVIMENTO DO CARGO E QUALIDADE DE ENSINO: aproximações e distanciamentos --------------------- 137 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------ 139…

ESPECIALIZAÇÃOEM GESTÃO ESCOLAR DE Sala Ambiente Introdução ao Curso e ao Ambiente Virtual Moodle Tutores Assistentes: Marcos Magalhães / Sylvia Viegas Cursista: Marinalva dos Santos Pinheiro Atividade 5- Base de Dados ANALISE DO VIDEO FAZENDO ESCOLA : A HISTÓRIA E OS CAMINHOS DA GESTÃO ESCOLAR O vídeo Fazendo Escola ( Ensino Médio) Parte-3 “ A História e os Caminhos da Gestão Escolar” traz um debate das lutas pela democratização e pela qualidade de Ensino…

O PROJETO O papel da Gestão da Educação no combate ao racismo e fomento à Lei 10.639/03 – “Que introduz o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileiras nos currículos escolares das escolas de ensino fundamental e médio do Brasil”. ÌNDICE 02 – INDICE 03 – INTRODUÇÃO 06 - CAPÍTULO I – UM BREVE HISTORICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA NO BRASIL 15 - CAPÍTULO II - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 15 - 2.1 – 18 - 2.2 – 23 - 2.3

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo discutir os fundamentos legais dos processos de gestão democrática e de participação nos sistemas de ensino nas escolas públicas. Ao longo dessa abordagem será proposta a reflexão sobre ações capazes de conscientizar princípios e ideias no sentido da promoção e fortalecimento da gestão escolar democrática. A gestão escolar, numa perspectiva democrática, tem características e exigências próprias. Para efetivá-las devem-se observar os…

O PROVIMENTO DO CARGO DO ADMINISTRADOR ESCOLAR E A QUALIDADE DE ENSINO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Aline MANFIO1 Graziela Zambão Abdian MAIA2 RESUMO O objetivo da pesquisa é realizar levantamento, junto às editoras comerciais, dos livros publicados em primeira edição que contemplam, de forma direta ou indireta, a forma de provimento do cargo do administrador escolar. Após o levantamento, pretendo realizar análise cuidadosa do conjunto da produção, evidenciando: quantidade, títulos dos livros e autores

principais atores neste processo. Nesse sentido, iniciar o debate sobre a relação entre política pública e a gestão escolar, torna-se fundamental destacar os aspectos legais que visam assegurar a Educação Para Todos, o que exige tanto do governo quanto dos gestores escolares o compromisso ético, claro e transparente com esta temática. Dentre os direitos constituídos legalmente na Carta Magna Brasileira encontra-se o da Educação afirmado no Art. 205: “a educação, direito de todos e…

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Lena Núbia Bezerra Xavier1, Adriana Leônidas de Oliveira2 1 Universidade de Taubaté/Mestranda em Gestão e Desenvolvimento Regional - Programa de PósGraduação em Administração. Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional – PPGDR, Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro - 12020-040 – Taubaté/SP – Brasil, lnubia13@yahoo.com.br 2 Universidade de Taubaté/Professora Doutora do Programa de…