Gestão Democrática E As Relações Pessoais E Interpessoais

Home Índice ESCOLAS DEMOCRÁTICAS UTOPIA OU REALIDADE Rosanei Tosto1 Resumo: O presente artigo tem como finalidade analisar como ocorre à educação em uma escola democrática, defende a idéia de que se deve utilizar a abordagem curricular integradora, colaborativa, planificadas pelos professores e pelos estudantes, enquadradas por uma sala de aula democrática, que se utiliza de diversas fontes que vão além das disciplinas acadêmicas tradicionais. Palavras-chave: Escola democrática,…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ENECI SILVA1 HENRIQUE KLENK2 RESUMO O gestor escolar deve saber lidar com as situações de conflitos existentes no ambiente educacional, cujos principais sintomas são a comunicação deficiente, a hostilidade intergrupal, as regras, as normas, a moral baixa do grupo, entre outros. Os conflitos precisam ser administrados com cautela para serem transformados em competições proveitosas ou em discussões objetivas, o que podem ser feitos através de…

implicam aprendizagens e práticas determinadas, espera-se o desenvolvimento de competências inerentes a uma cultura de cidadania democrática. Pretende-se contribuir para a formação de cidadãos participativos que assumam a responsabilidade de encontrar e partilhar respostas adequadas para os problemas das diferentes comunidades em que se inserem. A cidadania democrática comporta um estatuto e um papel relacionados com direitos e responsabilidades, mas inclui também as acções que cada cidadão pode

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA ALUNO - RA _______ TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO ESTADO DE GOIÁS – TRE/GO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM IV POLO TRINDADE/GO 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA ALUNO - RA _______ TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO ESTADO DE GOIÁS – TRE/GO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar IV

decisões, informa ao grupo o que ele deve fazer e o supervisiona cerradamente. O líder dominador e pessoal nos elogios e criticas ao grupo. Liderança liberal (laissez-faire) – o líder tem participação mínima supervisão totalmente afastada e dá completa liberdade para as decisões grupais ou individuais. O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou regular as ações do grupo. Liderança Democrática – O líder esboça as diretrizes que são debatidas pelo grupo, incentiva a participação do…

ALESSANDRO CORRADELLO MANGIACOMO (RA 1000023) Projeto Integrado Multidisciplinar IV Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Processos Gerenciais São João da Boa Vista/SP 2010 2 DEMIAN ALESSANDRO CORRADELLO MANGIACOMO (RA 1000023) PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar apresentado à Universidade Paulista UNIP para obtenção do grau superior em curso de Gestão de Processos Gerenciais. São João da Boa Vista/SP 2010 3 RESUMO O presente projeto tem por…

proprietário de uma empresa e também as dificuldades enfrentadas por este. O estágio proporcionou também uma reforma no relacionamento interpessoal com colaboradores, fornecedores, clientes e como esse conjunto de variáveis interage entre si. Desenvolvimento As atividades desenvolvidas no estágio abrangeram várias áreas como a de gestão de pessoas e a financeira. A empresa proporcionou uma amplitude de tarefas a executar. Pode-se realizar a administração de…

harmônico e com produção de qualidade. Neste artigo procurei mostrar a | |atuação do Pedagogo Empresarial como um suporte para a área de Gestão de Pessoas, onde o mesmo, juntamente com outros | |profissionais da área, conduzirá os processos de aprendizagem efetivamente na forma de treinamentos distintos, | |utilizando-se do relacionamento interpessoal para interagir com o meio, a fim de reorganizar a forma de pensamento, | |observando as cinco disciplinas…

c 1- INTRODUÇÃO A Prefeitura Municipal de através da Diretoria Municipal de Educação implantou em 2010 o Programa de Gestão Educacional em toda a Rede Municipal. Trata-se de uma tecnologia de Gestão que foi repassada por meio de um processo informativo de gestores e coordenadores pedagógicos ao longo de dois anos. O trabalho foi direcionado, integrado e alinhado entre Diretoria Municipal de Educação, com cada uma das unidades escolares municipais de Lençóis Paulista e com sua equipe tendo

administração sobre a eficiência e a eficácia da Gestão de Pessoas, principalmente quando ela é descentralizada (passado, futuro, benchmarking). • Importância da Auditoria grande principalmente quando tendência moderna é de transformar cada frente em um gestor de RH na Gestão Contemporânea. • Finalidade melhorar a Qualidade dos programas e serviços oferecidos pela Gestão de Pessoas. I - Definições • Auditoria de RH análise de políticas e práticas de pessoal de uma organização, e…