Introdução tcc

732 palavras 3 páginas
c 1- INTRODUÇÃO

A Prefeitura Municipal de através da Diretoria Municipal de Educação implantou em 2010 o Programa de Gestão Educacional em toda a Rede Municipal. Trata-se de uma tecnologia de Gestão que foi repassada por meio de um processo informativo de gestores e coordenadores pedagógicos ao longo de dois anos. O trabalho foi direcionado, integrado e alinhado entre Diretoria Municipal de Educação, com cada uma das unidades escolares municipais de Lençóis Paulista e com sua equipe tendo como foco a comunidade e o aluno. Cada Unidade de Escolar elaborou seu Mapa Estratégico com identificação e explicitação de finalidades, Metas, Missão e Valores.
Nossa Visão .....
A nossa finalidade é...

Educação de qualidade é aquela onde os alunos encontram uma aprendizagem significativa para que possam vir a integrar-se e ser bem sucedido na sociedade onde está inserido. Esta aprendizagem significativa deve ter bases em competências e habilidades e consequentemente melhorar seu desempenho e capacidade de responder as demandas das avaliações de qualidade da educação padronizados tanto externas como internas tais como: SAEB, SAELP,SARESP,INADE E OUTROS, avaliações estas que mostram desafios para alcançar índices relevantes.
Nesta perspectiva a E.M.E.F. LUIZ ZILLO “Lençóis Paulista” através da sua equipe gestora participou com comprometimento da formação do Programa de Gestão Educacional mexendo nas estruturas convencionais, para práticas de melhoramento contínuo, atendendo não só as expectativas dos alunos nosso foco principal, como todas as partes interessadas no seu sucesso tais como: pais, professores, empregadores, contribuintes e comunidades em geral. Foram 16 jornadas deformação, orientadas por princípios democráticos com competência, propriedade caracterizado pela participação coletiva, e uma busca constante por uma proposta que contribua para a concretização de uma escola contemporânea, sintonizada com o seu tempo, comprometida com a diversidade

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