Gestão De Pessoas Em Contexto Escolar

ATIVIDADES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL (14) MUQUÉM DO SÃO FRANCISCO-BA (14) 2012 ALÉCIA CAMPOS DUMAS ANA PAULA JORGE ROCHA RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL (14) Relatório apresentado à Faculdade São Salvador, como requisito parcial de avaliação para a disciplina Metodologia da Pesquisa do curso de Especialização em Gestão Educacional. Orientadora: Profa.…

Supervisionado I – Gestão Escolar PROFESSORA: Debora Gene ACADÊMICA: Andréia Coelho Ribeiro CENTRO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR FACULDADE ITOP SUMARIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES RELATÓRIO DAS ATIVIDADES CONCLUSÃO 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado I – Gestão Escolar tem como objetivo ampliar a relação entre teoria e prática de modo a melhor qualificar a atuação do pedagogo no espaço…

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Local: Gledson Guilherme dos Santos Centro Associado: Instituto Sagrada Família-BH CRUCILÂNDIA/MG 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO ................................................................................................... 03 2 – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR…

elementos básicos para conheimento da organização escolar e para a administração dos professores e dos técnicos-administrativos. Problematiza também a gestão democrática e escolar considerando o princípio da gestão instituída na legislação vigente, como ponto de partida de nosso estudo os estudiosos com as suas idéias sobre tais assuntos e pesquisa bibliográfica. Palavra chave: Concpções de organização, administração, gestão escolar e gestão democrática. Introdução …

INTRODUÇÃO Entender as instituições educacionais pressupõe compreendê-las e colocá-las em relação com os novos paradigmas acerca das funções do conhecimento, da relação escola–sociedade, e das interações produzidas nesses contextos. A importância do conhecimento nos processos de reprodução social nos coloca desafios que não estamos acostumados a enfrentar. Pensar a escola na sociedade do conhecimento pressupõe a elaboração de um novo paradigma educacional. Trata-se não só de…

educativos, pelo contrário, encontra-se relacionada também as políticas públicas, sendo que, os gestores escolares são os principais atores neste processo. Nesse sentido, iniciar o debate sobre a relação entre política pública e a gestão escolar, torna-se fundamental destacar os aspectos legais que visam assegurar a Educação Para Todos, o que exige tanto do governo quanto dos gestores escolares o compromisso ético, claro e transparente com esta temática. Dentre os direitos constituídos…

Trabulsi – Diurno Trabalho MTPII Dissertação de Mestrado – Instituto de Psicologia da USP Título: O Papel do Diretor Escolar na Implantação de uma Cultura Educacional Inclusiva a partir de um enfoque sócio-histórico Autoria: Claudia Lopes da Silva Área/curso que o autor produziu a pesquisa: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Área do Conhecimento: Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano Ano da Produção: 2006 Objetivo da pesquisa (problemática): Como hipótese…

CURSO DE LICENCIATURAEM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO: GESTÃO EDUCACIONAL MARIA DAS GRAÇAS VIANA DA SILVA MARIA DE LOURDES COELHO MARIA FRANCISCA DO CARMO SOARES VERÔNICA DA SILVA FERREIRA Imperatriz- Maranhão/2011/2º Semestre FAEL- FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURAEM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO: GESTÃO EDUCACIONAL MARIA DAS GRAÇAS VIANA DA SILVA…

1) O que é Regimento Escolar (R.E.)? 2) Você já leu o R.E. da sua escola? 3) Em que situações você recorre a ele? 4) Quais são as pessoas envolvidas na elaboração do R.E. de sua escola? 5) Como é feita a divulgação do R.E. em sua escola? 6) Por que o Regimento Escolar tem estado alienado da prática pedagógica e administrativa? 7) Por que é desconhecido pela comunidade escolar? 8) Por que é lembrado apenas em situações de indisciplina? 9) Quais são os fatores que contribuem para…

Universidade Norte do Paraná DILCE NILVA DE ALMEIDA SANTOS AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DOS DOCENTES E SEU GESTOR: NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Ceilândia- DF 2014 DILCE NILVA DE ALMEIDA SANTOS AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DOS DOCENTES E SEU GESTOR: NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Projeto de monografia apresentada a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção do título de