Gestor Escolar Motivação

professor, supervisora pedagógica e estagiária. 7. Autoavaliação: R: Pude observar a preparação dos planos de alua e vi como é importante o planejamento das aulas junto com a supervisora. E percebi como é fundamental a interação de toda a equipe escolar. 8. Comentários: R: Foi importante realizar essa atividade, pois como não atuo em sala de aula, não sabia como era elaborado os planos de aula e pude ter maior conhecimento em relação aos planejamentos.

Questão A A formação e a atuação dos diretores hoje conhecidos como gestores, se transformou ao longo do tempo, produzindo diversos desafios quando se deixou de apenas adiministrar. O gestor escolar esta inserido em um ambiente representado por fortes acontecimentos e constantes modificações, nascendo a partir dessas transformações a falta de exercer o papel de liderança eficiente. Nota-se que a concepção de liderança é posto da seguinte forma: “Liderança representa a sua capacidade de…

DOS GESTORES ESCOLARES ResuMo Um dos maiores desafios da sociedade atual consiste em oferecer uma educação de qualidade onde o aluno não tenha apenas o acesso e a permanência garantidos, mas uma efetiva aprendizagem. Ao relacionarmos o modelo de gestão praticado pelos líderes escolares e o rendimento das escolas pudemos observar que aquelas que se pautam numa gestão participativa apresentam resultados mais positivos. Assim, propomos uma reflexão sobre a importância desses…

qualidade, o resultado das avaliações indicará igualmente a precisão de melhoria do sistema. A presente pesquisa teve como objetivo analisar as ações implementadas pelos gestores escolares da rede municipal de ensino de Xaxim, partir dos resultados do IDEB. Este trabalho fundamentou-se na avaliação da educação básica e gestão escolar. A pesquisa foi desenvolvida em duas escolas da rede municipal de ensino de Xaxim S.C, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os diretores. Um…

enquanto educadores, refletir sobre a motivação gerada pela educação de jovens e adultos na auto-estima de trabalhadores rurais de todo o Brasil, e lembrarmos que a motivação, bem como a afetividade, contribuem de forma efetiva para a construção do processo de ensino e aprendizado desde o início da vida educacional. A motivação atua de forma construtiva na aceleração do raciocínio e na necessidade do educando de expor seus conhecimentos e idéias. A motivação age em efeito ambíguo a…

sozinho -- se bem que, muitas vezes, através de seu contacto com o professor. ( RELAÇAO DE CAUSA E EFEITO) A sua aprendizagem, não é o produto, ou a conseqüência do ensino do professor: há muitos fatores que incidem sobre ela, como, por exemplo, a motivação do aluno, suas condições de saúde e alimentação, o clima sócio-emocional na sala de aula, as condições do meio ambiente (a temperatura da sala, etc.), e assim por diante. Um dos fatores mais importantes a incidir sobre a aprendizagem…

Introduçao. A didática tem como objeto de estudo o processo de aprendizagem na sua globalidade. Sendo assim, está inteiramente ligada à teoria da educação, às teorias da organização escolar, às teorias do conhecimento e à psicologia da educação. Esse suporte teórico é a base da prática educativa. Neste sentido, a didática torna-se o principal ramo de estudos da pedagogia, pois é necessário dominar bem todas as teorias para que haja uma boa prática educativa. Assim, o educador dispõe de recursos

Associação de Pais e Mestres - APM no cotidiano da vida dos educandos e consequentemente as relações que englobam o processo educacional existente dentro da escola. Destacamos a importância da APM que atua com responsabilidade dentro do contexto escolar e os modos de estruturas e funcionamento que ocorrem durante todos os anos da Educação que influenciam o bom andamento de nossas escolas e o caminhar de nossos alunos. Os estudos têm por objetivo investigar os caminhos percorridos pela…

BULLIYING: IDENTIFICAÇÃO E INTERVENÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Maria Aparecida Loss RESUMO O artigo tem por objetivo analisar o papel da comunidade escolar e da responsabilidade do gestor escolar em relação à identificação e intervenção ao bullyng no ambiente escolar uma forma de violência caracterizada por agressões físicas ou morais entre alunos, sejam crianças ou adolescentes, no interior da escola . Partindo do pressuposto de que a escola é uma instituição de ensino e deve…

Absenteísmo escolar O absenteísmo escolar é a ausência repetida ou prolongada das atividades escolares. A taxa de absenteísmo corresponde à percentagem obtida a partir da relação entre o número de ausências e o número de presenças, num determinado tempo. No Brasil, a principal causa para o absenteísmo escolar são as doenças respiratórias. Os professores também apresentam uma elevada percentagem de absenteísmo, sendo que muitos professores apresentam justificação médica. Absenteísmo…