Gestor Educacional Na Sua Pratica Profissional

interações dos educandos por meio de uma gestão moderna, além de oportunizar a construção da autonomia intelectual, através de uma gestão dinâmica e delimitar o papel do gestor na administração escolar. Enfrentamos hoje uma revolução chamada globalização que aproximou o homem e o fez conhecer novas culturas e novos métodos educacionais. A comunicação é a forma que o ser humano melhor se relaciona e isso faz com que o papel do educador e da educação assuma uma maior dimensão na vida de…

REVITALIZAÇÃO DO SALVETTI RITA DE CÁSSIA APARECIDA HENRIQUE DE GODOI Orientador: MURILO ALVARENGA MBA GESTÃO EMPREENDEDORA TURMA T5 - 2014 PLEM Plano de Empreendimento SESI levando mais qualidade para a formação dos gestores educacionais SUMÁRIO EXECUTIVO Um dos principais dilemas da educação contemporânea é aquele que gira em torno da permanência dos alunos do Ensino Médio nos bancos escolares. Atraídos pelo número de estímulos e pela velocidade da sociedade, a…

Universidade Norte do Paraná DILCE NILVA DE ALMEIDA SANTOS AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DOS DOCENTES E SEU GESTOR: NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Ceilândia- DF 2014 DILCE NILVA DE ALMEIDA SANTOS AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DOS DOCENTES E SEU GESTOR: NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Projeto de monografia apresentada a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção do título de

uma gestão escolar democrática, a educação precisa ser vista como uma tarefa de todos, incluindo família, governo e sociedade, porém, para que isso realmente aconteça, é necessário o envolvimento de todos os segmentos que participam do processo educacional e do trabalho coletivo que busque ações concretas. Palavras-chave: Gestão Democrática- Desafios e Possibilidades ABSTRACT Thinking to reveal the path of a democratic school management and the individuals involved in the…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DA(S) ENTREVISTA(S) 3 4 ANÁLISE DA(S) ENTREVISTA(S) EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......4 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR OU DEMAIS GESTORES DA ESCOLA 5 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 7 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 8 1 INTRODUÇÃO Este relatório é sobre Gestão escolar e para ser feito participei e observei a rotina da gestão escolar de uma escola. A palavra…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização, Secretaria de Estado da Educação. 1 APRESENTAÇÃO Cada escola é única e atua em uma realidade social própria. É primordial, nesse sentido contemplar a diversidade cultural que se apregoa em todos os membros atuantes, para traçar metas e delinear rumos a serem seguidos. No intuito de transformar a escola no elo…

transformação e crescimento profissional. O termo competência revela uma preocupação com o desempenho das práticas do gestor escolar, tanto do ponto de vista do conhecimento, como do ponto de vista da sua atitude. Pois é fundamental para o gestor escolar ter conhecimentos na sua área de atuação e saber traduzi-los em resultados para a escola. O domínio dos conteúdos da gestão escolar e das técnicas de gestão para articular esse conteúdo às características do contexto escolar, permite ao…

especificidades e demandas da comunidade a qual está inserida, buscando aprimorar uma prática pedagógica que visa um olhar micro e macro em torno do papel democrático da gestão educacional. Questão 2 ) Quais aplicações posso fazer deste “novo” conhecimento na minha vida? Comparar as condições de funcionamento da escola ao longo da história em relação aos dias atuais, aprofundando uma análise sobre a minha prática em relação à legislação vigente, identificando as principais…

processo de compreensão da relação entre a gestão e o sistema educacional, a instituição formativa e o processo ensino-aprendizagem com foco na ação do pedagogo (LOPES; CARBELLO, 2012). Para se considerar a importância desse estagio na formação do pedagogo é preciso examinar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 que trata dos profissionais da educação no art. 61 dizendo: Parágrafo único. A formação dos profissionais da educação, de modo a atender a especificidades…

condicionantes que dificultam a efetivação de uma cultura de participação na educação escolar. A atuação de um gestor que estimule a participação de funcionários, da comunidade, do corpo docente, além dos alunos poderia proporcionar a integração social no sentido de criar, um ambiente escolar acolhedor e estimulante para busca do conhecimento e da pesquisa. Porém, o papel do gestor, foi se definindo cada vez mais como o de responsável pela burocracia institucional da Unidade…