projeto de gestão

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
CURSO DE PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

DANIELY REGINY DA SILVA
GABRIELA ROBERTO BATISTA
GRASIELA MECATTI NAKAHARA
VIVIANE LARA LISBOA GOMES

PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISONADO VI: GESTÃO

MARINGÁ
2012
DANIELY REGINY DA SILVA
GABRIELA ROBERTO BATISTA
GRASIELA MECATTI NAKAHARA
VIVIANE LARA LISBOA GOMES

PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISONADO VI: GESTÃO
OS PROCESSOS DE GESTÃO NO AMBIENTE ESCOLAR

Projeto para realização do Estágio Supervisionado VI - Gestão, apresentado ao Curso de Pedagogia – modalidade de educação a distância, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas para o Estágio.

Professoras: Natalina Francisca Mezzari Lopes Sandra Regina Cassol Carbello

Tutora:
Glória Moreno dos Santos

MARINGÁ
2012

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
2 OBJETIVOS 6
2.1 GERAL 6
2.2 ESPECÍFICOS 6
3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7
4 METODOLOGIA DO TRABALHO 7
5 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 8
REFERÊNCIAS 9

1 INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado VI de Gestão do Curso de Pedagogia na modalidade de Educação a Distância se constitui em um processo de compreensão da relação entre a gestão e o sistema educacional, a instituição formativa e o processo ensino-aprendizagem com foco na ação do pedagogo (LOPES; CARBELLO, 2012).
Para se considerar a importância desse estagio na formação do pedagogo é preciso examinar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 que trata dos profissionais da educação no art. 61 dizendo:
Parágrafo único. A formação dos profissionais da educação, de modo a atender a especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos:
I – a presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos