Gestao Tradicional Escolar

Modulo I O estudo do Módulo I me fez refletir sobre a função social da escola,onde uma Educação Tradicional pouco tem a acrescentar na vida de um indivíduo,sendo que este tem o direito a uma educação de qualidade, a uma escola que busque transmitir e construir saberes e acima de tudo, nela permaneça, como também possa ter condições de progredir no trabalho e em estudos posteriores. Enquanto gestora de uma escola pública, estudando sobre a função social da escola e, verificando…

escola. É por meio dele que se dá a organização do trabalho Pedagógico escolar como um todo e também suas especialidades, níveis e modalidades. Trata-se de um instrumento produzido por meio de um processo participativo que, não sendo definitivo, aperfeiçoa-se e concretiza-se na caminhada, está ligado á organização da sala de aula e outras atividades pedagógicas administrativas, esforça o trabalho integrado e organizado da equipe escolar enaltecendo a sua função primordial de coordenar a…

teorias pedagógicas apontadas pela autora. Em relaçao as teorias pedagógicas existentes a mais conhecida e a teoria tradicional que ainda serve como parâmetro para as escolas e para os docentes nas ações desenvolvidas em sala de aula. R= No contesto da década de 1930, presenciamos grandes reformas educacionais em nosso pais, e em paralelo,as severas criticas a pedagogia tradicional,vinda do movimento dos pioneiros da escola nova,dado origem a uma teoria pedagógica cujas…

presente artigo faz uma reflexão sobre as práticas pedagógica realizadas pelo o programa Escola Ativa e as áreas de conhecimento na Unidade Escolar Nossa Senhora da Consolação no povoado Belo Monte, no município de Colinas (Ma), utilizada na busca de melhorar a qualidade do desempenho escolar dos alunos que residem no meio rural e que se depara com uma educação escolar desvinculada de sua realidade e que desvaloriza sua cultura. Palavras-chave: Escola Ativa, Classes Multisseriadas,…

Humanas GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI Roseli Lopes de Paula1 Marisa Schneckenberg2 RESUMO Objetivo deste artigo é analisar a gestão democrática em uma escola pública de Ensino Fundamental. Ocasionada pela era da globalização, a escola atual necessita de uma transformação, no atual sistema de ensino, buscando superar desafios, e, a partir desse pressuposto, surge a figura do gestor escolar, um líder que irá desencadear essas idéias junto à comunidade…

da democracia no Brasil teve início na década de 80, com base na constituição de 1988, dando inicio a gestão democrática do ensino público, relacionada às primeiras reformas educacionais. A democratização é vista pelos educadores como um desenvolvimento dos processos pedagógicos que contribuem para a permanência do educando no sistema escolar. Para isso é necessário que toda comunidade escolar, como os professores, alunos, funcionários, pais e comunidade, participem das decisões da escola. Uma

GOMES BRITO MARIA DE LURDES SILVA TRAVASSO ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR SOROCABA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LAMARA GOMES BRITO MARIA DE LURDES SILVA TRAVASSO ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório Gestão Escolar apresentado à UTA- Organização Escolar, no curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de…

Sim. Livrarias? Não. Espaços de lazer? Sim. Infraestrutura adequada como pontos de ônibus? Sim. Telefones públicos? Sim. Luz? Sim. Água? Sim. Asfalto? Sim. 3. Reflexos da escola na comunidade: Como são as festas da escola? São tradicionais, com participação de toda a comunidade. Existem projetos comunitários? Não. Qual a relevância da escola para a comunidade? É a mudança de paradigma na construção de um mundo melhor. 4. Concepção de educação desenvolvida na escola…

pela educação escolar. Assim sendo, pode-se perceber a importância de junto com o intuído de preservar e ampliar os espaços para que a dinâmica social possa produzir movimentos instituintes de novas normas, novos processos administrativos e novas formas de justiça. Nesse sentido, é particularmente interessante atentar para a decorrente noção de gestão pública, que poderá construir as necessárias bases para a mudança. A noção de gestão pública não se restringe à tradicional…

Municipal de Educação de Porto Alegre. Questionando o modelo atual de escola, em 1994, foi lançado o “Projeto Constituinte Escolar”, que tinha como um de seus aspectos transformar as características dos diversos contextos escolares que integravam a rede pública. Para o desenvolvimento deste projeto, foram feitos diversos encontros com todos os segmentos que compõe a comunidade escolar: professores, alunos, pais, funcionários, onde o objetivo era discutir sobre a instituição escola,…