Gestão por competência como auxílio à avaliação de desempenho em instituições federais de ensino superior

Gestão por competência como auxílio à avaliação de desempenho em Instituições Federais de Ensino Superior Resumo São grandes os desafios das Instituições Federais de Ensino Superior na gestão e avaliação de seus servidores, visando direcionar os esforços e conhecimentos destes a contribuírem para alcançar os objetivos institucionais. As dificuldades são as mais diversas possíveis, tais como: estruturas rígidas dos cargos, o que segundo França (2007), reduz a amplitude de ação dos indivíduos e grupos; inibição da criatividade e do espírito empreendedor; não encorajamento do desenvolvimento de habilidades e conhecimentos; as promoções se tornam excessivamente importantes, pois concedem aumento salarial sem levar em consideração a real capacitação do ocupante; falta de orientação para resultados, faz-se apenas o que está prescrito; falta de orientação estratégica, etc. Face ao exposto, o presente artigo tem como objetivo apresentar uma alternativa para auxiliar na avaliação de desempenho de servidores de Instituições Federais de Ensino Superior, baseada nas diretrizes estratégicas das instituições, de maneira mais flexível, que visa não apenas o desenvolvimento da organização, mas também o de cada indivíduo nela inserido. Essa alternativa se baseia na gestão por competência que é, inclusive, referenciada no Decreto Presidencial nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006, bem como em literaturas específicas e nas experiências dos autores, que já atuaram e atuam na…

A responsabilidade pela gestão urbanoambiental, incluindo o planejamento e o controle dos riscos ambientais é de quem? Poder Legislativo, Executivo ou Judiciário? Em qual esfera? Municipal, Estadual ou Federal? Quais as competências de cada Poder? Que papel tem a sociedade civil nesta temática? Há amparo legal para responsabilizar os agentes públicos? A responsabilidade pela gestão urbanoambiental, incluindo o planejamento e o controle dos riscos ambientais é de quem? Poder Legislativo,…

Gestão de pessoas por competência na Polícia Federal: estágio e dificuldades Resumo: O artigo apresenta conceituação de gestão de pessoas por competência-GPC, expõe alguns aspectos organizacionais que se relacionam à prática, fases de implantação, identifica normativo e algumas limitações da administração pública federal quanto ao tema, expõe informações da implantação da gestão por competência na Polícia Federal, e analisa aspectos relacionados a estágio da implantação e…

PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS FEDERAIS: PRINCIPAIS DESAFIOS Lucielma Santos Passos de Holanda Universidade Federal de Sergipe Maísle Alves Moraes de Souza Universidade Federal de Alagoas RESUMO Atualmente, muitas organizações discutem sobre uma nova forma de gerir pessoas através do modelo de gestão por competências. Este estudo especifica esta temática, tendo como objetivo identificar os principais desafios existentes no processo de…

A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS: PRÁTICAS E RESISTÊNCIAS NO SETOR PÚBLICO1 Francielle Molon da Silva2, Simone Portella Teixeira de Mello3 RESUMO O estudo investiga a implementação da gestão por competências a partir de servidores públicos federais, relacionando as concepções do modelo com a prática desses. Inicialmente, apresentam-se aspectos gerais voltados à Gestão Pública, gestão por Competências e o que está em curso no setor público. A seguir, se esclarecem os…

DISCIPLINA: GESTÃO POR COMPETÊNCIA O CONCEITO DE COMPETÊNCIA Segundo Rabaglio (2005), podemos definir competência como o conjunto de conhecimento, habilidades e atitudes específicas que permitem os indivíduo desempenhar, com eficácia, determinadas tarefas, em qualquer situação, de forma peculiar. Este conjunto ao longo do tempo foi conhecido como CHA, que consiste em: Conhecimento: O domínio intelectual da área de atuação, do conhecimento, da informação, entender clara e…

|COMO FAZER GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIAS? | |Etapas do Desenvolvimento | |Veja a síntese da metodologia utilizada: | | …

Escola Nacional de Administração Pùblica Diretoria de Formação Profissional Coordenação-Geral de Especialização LUCIANA GOMES RODRIGUES BARBOSA DOS SANTOS CONDICIONANTES DA IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS Brasília – DF 2014 LUCIANA GOMES RODRIGUES BARBOSA DOS SANTOS CONDICIONANTES DA IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS Monografia apresentada à Diretoria de Formação Profissional da Escola Nacional de Administração Pública…

SISTEMA DE INFORMAÇÃO EM GESTÃO DE COMPETÊNCIAS: PROPOSTA DE UM MODELO DE MAPA DO CONHECIMENTO APLICADO À CÂMARA LEGISLATIVA DO DISTRITO FEDERAL Jair Cunha Cardoso Filho1 Resumo: Este artigo apresenta a proposta de um modelo de mapa do conhecimento, como ferramenta informacional em gestão de competências, aplicado à Câmara Legislativa do Distrito Federal - CLDF, para auxiliar no processo de governança legislativa. São abordados e discutidos os conceitos de administração pública…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO (EA) DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS (DCA) COMISSÃO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO (COMGRAD-ADM) Tiago Dal Bem Rost COMPETÊNCIAS NA AGÊNCIA CANOAS DA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL: O DESAFIO DE SABER BEM ALOCAR Porto Alegre, 2005 1 Tiago Dal Bem Rost COMPETÊNCIAS NA AGÊNCIA CANOAS DA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL: O DESAFIO DE SABER BEM ALOCAR Trabalho de Conclusão de curso de graduação apresentado ao…