Gestão Por Competência E Empregabilidade

Avaliação a Distância Disciplina: Gestão de Pessoas I Curso: Superior de Tecnologia em Logística Professor : Tatiana Marcelo Rotta Nome do aluno: Sidiclei Andre Cé Data: 15-09-2012 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Estudamos que a gestão de pessoas tem como um de…

Gestão de Pessoas Competência *diz respeito ao conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias à consecução de determinado propósito. *O conceito de competência aplica-se também à equipe de trabalho e à organização como um todo. Zarifian (1996) sustenta que não se deve desconsiderar a dimensão da equipe no processo produtivo e sugere que uma competência pode ser atribuída tanto a um indivíduo quanto a um grupo de trabalho. COMPETÊNCIA C H A (Conhecimento, Habilidade, Atitude).

1. INTRODUÇÃO 2 2. GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS 3 2.1 Recrutamento e Seleção 4 2.2 Treinamento 5 2.3 Avaliação de Desempenho 6 2.4 Remuneração e Benefícios 7 3. GESTÃO POR COMPETÊNCIA 9 4. GESTÃO POR CONHECIMENTO 10 5. GESTÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 12 5.1 Programa de Empregabilidade para Pessoas com Deficiência 14 5.1.1 Planejamento e Implantação do Programa de Inclusão 14 5.1.2 Objetivos e Estratégias do Programa de Empregabilidade 17 5.1.3 Focos…

conjunto integrado de competências Competências organizacionais •Liderança e participação no mercado •Vantagens competitivas •Imagem e reputação •Preferência dos clientes e consumidores Competências funcionais •Competências de marketing •Competências de finanças •Competências de produção/operação •Competências em ARH Competências gerenciais •Liderança e comunicação •Motivação e impulso •Espírito empreendedor e inovador •Visão sistêmica •Proatividade Competências…

PROGRAMA BLUMENAU 1º SEMESTRE 2013 MBA Executivo em GESTÃO EMPRESARIAL Coordenação Acadêmica: Ana Ligia Nunes Finamor RQ 8229 Rev.00 1 OPÇÕES DE ASCENSÃO ACADÊMICA NA FGV A FGV, ciente de que a educação continuada é uma necessidade primordial aos executivos, criou uma estrutura que visa atender aos diversos perfis de profissionais, ao mesmo tempo em que lhes permite uma Ascensão Acadêmica, de concepção inédita: os créditos de algumas etapas podem ser eliminados na etapa seguinte.…

relações de emprego que influenciam a eficácia dos funcionários e das organizações. * É a função na organização que está relacionada com a provisão, treinamento, desenvolvimento, motivação e manutenção dos empregos. 2- Qual é o contexto da Gestão de Pessoas? É representado pelas organizações e pelas pessoas. Em resumo As pessoas dependem das organizações para atingir seus objetivos pessoais e individuais, quanto que as organizações dependem das pessoas direta e indiretamente…

Profa. Lenimar Vendruscolo Mery 2013 APOSTILA DE GESTÃO DE PESSOAS Gestão de Pessoas - 2013 Página 2 Profa. Lenimar Vendruscolo Mery 2013 SUMÁRIO 1. O QUE SIGNIFICA GESTÃO DE PESSOAS ................................................ 3 2. PRINCIPAIS PROCESSOS DE GESTÃO DE PESSOAS ............................. 3 3. O CONTEXTO DA GESTÃO DE PESSOAS ................................................. 4 4. EVOLUÇÃO DOS MODELOS DE GESTÃO ................................................. 5 5

Curso Superior: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Projeto Interdisciplinar Alunos: Ana Rosa Dias Batista – RA – 8380855534 Aparecida Fátima de Magalhães – RA – 8743144492 Auricélia Araújo da Silva – RA – 8529978359 Ítalo Magnus Magalhães – RA – 8374829671 José Luís Vieira dos Santos – RA – 8982218834 Tutor à distância: Ademar Luiz Nascimento INTRODUÇÃO Com os itens citados nesse Projeto Interdisciplinar, temos a certeza que a ética anda junto com a cultura de uma

das sociedades capitalistas7 No segundo item, buscaremos destacar a visão reducionista de desenvolvimento e os contextos históricos em que se formula a teoria do capital humano e as noções de sociedade do conhecimento, pedagogia das competências e de empregabilidade. Salientaremos que a tese recorrente e dominante, desde os anos 50 do século passado, de que os países "subdesenvolvidos", periféricos ou semiperiféricos e os grupos sociais socialmente excluídos, pobres e de baixa…

de milênio desencadearam impactos sociais nos diversos campos, inclusive no educacional. A busca por qualidade e competitividade forçou a criação e incorporação crescente de tecnologias cada vez mais sofisticadas de produção, informação, controle e gestão. A emergência de uma nova ordem mundial, caracterizada por mercados globalizados, por variadas formas de trabalho e emprego, estaria exigindo, segundo alguns estudiosos, indivíduos com elevados níveis de qualificação e de…