Gestão Do Currículo E Avaliação De Competencia

atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos Entendemos por áreas de atuação as atividades básicas que identificam uma instituição escolar e asseguram seu funcionamento, tendo em vista a melhor aprendizagem dos alunos. Essas aréas de atuação estão articuladas entre si, formando três blocos: o primeiro, de áreas vinculadas às finalidades da escola (projeto, currículo, ensino); o segundo, daquelas relacionadas aos meios (práticas de gestão e…

____ Um dos grandes desafios da moderna gestão de pessoas é atrair e manter uma força de trabalho com competências alinhadas às estratégias organizacionais. Para lidarem com esse desafio, as organizações implantam modelos de gestão de pessoas articulados por competências já a partir do recrutamento e seleção de pessoal. Nesses modelos, a direção das empresas deve definir, com clareza, as competências organizacionais necessárias, bem como as competências individuais exigidas para o…

base também com a gestão escolar. As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos Para se ter um bom funcionamento em uma escola foi sugerida seis áreas de atuação da organização e da gestão da escola para se ter um bom aproveitamento pedagógico que são eles: a) o planejamento e o projeto pedagógico-curricular; b) a organização e o desenvolvimento do currículo; c) a organização e o desenvolvimento do ensino; d) as práticas de gestão…

Planejamento e Movimentação de Pessoas Disciplina: Gestão de Pessoas RECRUTAMENTO E SELEÇÃO Gestão de Pessoas Equipes – Cooperação x Competição Desligamento Relacionamento Interpessoal Liderança Gestão Pessoas Responsabilidade Social Gestão de Conflitos Recrutamento e Seleção Motivação & Retenção Comunicação Feedback Gestão do Clima Treinamento & Desenvolvimento Gestão do Desempenho Por quê fazer o planejamento de pessoal? A previsão de vagas…

processo de gestão de desempenho vem sendo alterado pelos rumos e turbulência dos mercados que sofrem alterações de toda ordem, seja por crises, concorrência, necessidade de crescimento, aumento dos padrões de qualidade ou ainda pela própria exigência do mercado e dos consumidores e cada ciclo observamos que o a avaliação e gestão dos indicadores de desempenho vem sendo cada vez mais considerada uma questão estratégica para as organizações, não sendo mais uma questão de mera idéia de…

Rua Rafael Sampaio, 485 – Vila Rossi - Campinas - SP Telefone (0XX 19) 3741-4110 E-mail: de-campinasleste@edunet.sp.gov.br Escola Estadual: ___________________________________________________ PLANO DE GESTÃO ESCOLAR– QUADRIÊNIO 2011/2014 1. INTRODUÇÃO: 2. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR: 3.1 Escola Estadual:__________________________________ 3.2 Ato de Criação :__________________________________ 2.3 Códigos da…

DE TECNOLOGIA DE JUNDIAI TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS AMANDA OMIZOLLO CASONI– RA:8208983293 LIVIA MARIA ALVES– RA: 8405992837 PRISCILA FERREIRA– RA:8489223745 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA GESTÃO DE PESSOAS Orientadora – Virginia Maria Rigo Soares Jundiaí 2015 ETAPA 1- PASSO 1- NOME COMPLETO DO REALIZADOR DO FICHAMENTO Amanda Omizollo Casoni OBRA/ARTIGO/ENSAIO EM FICHAMENTO: LIMA, Renata Fernandes de Oliveira. Gestão Estratégica de Pessoas – uma…

DAS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO NO CURRÍCULO. CADERNOS DE PESQUISA Trabalho de analise de texto: Possíveis impactos das políticas de avaliação no currículo. Cadernos de Pesquisa 1) A avaliação tem ocupado lugar central nas políticas educacionais em curso no país, constituindo-se em um dos elementos estruturantes de sua concretização, nos moldes em que vem sendo concebida, particularmente a partir da década de 90. Descreva algumas das características desta mudança: A avaliação…

PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO…

(língua materna e matemática - ler, escrever e contar); Orientação e avaliação regular (frequente e sistemática) dos alunos, os professores vão regularmente acompanhando os alunos (tutores) e ajudando-os. Vantagens: reconhecer que há escolas melhores do que outras em determinados aspectos. Críticas: conservadorismo, i.e., acomodação a um modelo óptimo; excessivo culto da eficácia (razões económicas sobrepõem-se às pedagógicas); currículo inflexível e uniforme para todos; pouca inovação;…