Geometria No Ensino Infantil

ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇA DE 4 A 6 ANOS PIRAQUARA/PR 2009 FACULDADE INTENACIONAL DE CURITIBA ANANDA MARCELLY FERREIRA – RU 345790 – 2008/07 GRACIELLE DO ROCIO NASCIMENTO – RU 316747 – 2008/05 HAMILCA CASSIANA SILVA - RU 219762 – 2007/04 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL: …

artística como era chamada na época), era desenvolvida no caderno de desenho ou folha sulfite. Utilizava bastante réguas compasso e também fazíamos atividades com formas geométricas, e era feita muita colagem também o que se confundia um pouco com a geometria. Como professoras acreditamos que não se deva seguir parâmetros muito diferentes, pois a partir do momento que você torna possível que a criança expresse sua preferencia artística, de certa forma, você esta estimulando a…

PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SINAMON VIEIRA SANTOS NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ALTO ALEGRE DO PINDARÉ – MA 2007 1 SINAMON VIEIRA SANTOS NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL TCC – Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Matemática do PQD/UEMA, como requisito parcial para obtenção do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANDRÉA VILARINHO DE SOUZA MORALES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uberlândia 2013 ANDRÉA VILARINHO DE SOUZA MORALES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

CURRICULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO Ao iniciar sua trajetória de vida, as crianças têm direito a saúde, amor, aceitação e segurança, que constituem um forte alicerce para suportar as fases posteriores de desenvolvimento. Assim sendo, surge uma nova concepção de creche-ambiente de educação e cuidados — que sinaliza para a fundamental importância de que a este espaço, anteriormente direcionado somente aos cuidados para com a criança, atribua-se um papel educativo complementar…

Senso em Novas Linguagens e Novas Abordagens para o Ensino da Matemática. Orientador: Professor Neves Amaral. Macapá 2010 Júlio Cesar das JACELY ROCHA ALMEIDA A ARTE DA PIPA NUM CONEXTO LÚDICO: UMA MATEMÁTICA QUE VAI AO CÉU Projeto de Intervenção apresentado ao Instituto Superior de Educação Atual, Faculdade Atual, como requisito parcial para conclusão do curso de Especialista Lato Senso em Novas Linguagens e Novas Abordagens para o Ensino da Matemática. BANCA EXAMINADORA…

diferença das sociedades, no Egito os homens tiveram que se aprimorarem em suas moradias, suas técnicas de agricultura, sua forma de pensar e de agir em relação a sua sobrevivência, precisaram se adaptar as mudanças, com isso começaram a desenvolver a geometria, a astronomia e a matemática para facilitar suas tarefas diárias e a educação sempre acompanhando o desenvolvimento das sociedades. Na Grécia passaram-se vários períodos e neles formas de educação distintas que influenciaram o…

Superior: PROVA ESCRITA / OBJETIVA Nº DE PONTUAÇÃO QUESTÕES Parte I - Conhecimento da Língua Portuguesa 10 25,0 Parte II – Atualidades 10 25,0 Parte III - Conhecimentos Específicos 20 50,0 Total 40 100,0 -Cargo de Professor da Educação Infantil e Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) e para o cargo de Professor do 6º ao 9º ano de Língua Portuguesa: PROVA ESCRITA / OBJETIVA Nº DE PONTUAÇÃO QUESTÕES Parte I – Conhecimentos Pedagógicos 10 25,0 Parte II – Conhecimentos…

Superior do Brasil), realizado no período de 18 / 09 /2011 a 10/10 / 2011 no total de 120 horas, com o objetivo de compreender as técnicas aplicadas no ensino da disciplina de História nas diferentes situações do cotidiano da sala de aula, sob a orientação da Professora Maria das Graças Quixadá, o Estágio foi realizado na Escola de Ensino Infantil e Fundamental Silvestre de mesquita situada no Distrito de Várzea dos Espinhos – Guaraciaba do Norte - Ceará VÁRZEA DOS ESPINHOS –…

2011. 50 f. : il. color. Digitado. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências e Tecnologia, 2011. “Orientação: Profa. Dra. Abigail Fregni Lins, Departamento de Matemática”. 1. Ensino da matemática. 2. Educação matemática. 3. Deficiente visual. I. Título. 21. ed. CDD 510.07 DEDICATÓRIA Aos meus pais que devido ao amor, carinho, atenção e dedicação a mim, contribuíram para minha formação. Além de em todos os…