Geometria No Cotidiano

a vida do sábio grego que viveu a pouco mais de dois milênios. Pitágoras viveu na Grécia Antiga, sociedade conhecida por sua herança cultura marcante, a região é o berço da cultura ocidental ao inventar a cidadania, a democracia, a filosofia, a geometria e o teatro e foi lar de mentes brilhantes cujo legado tem sido admirado por gerações. Nascido na cidade de Samos, Pitágoras foi enviado a Mileto para aprender matemática com Tales. Anos depois Pitágoras seguiu viajando por vários países…

pessoas do período que vivia e cenas de seu cotidiano como a caça. Expressava-se também através de esculturas em madeira osso e pedra. Antiga Civilizações: Mesopotâmia 4000 a.C. Egito Antigo: A região onde começou a civilização era atravessada pelo rio Nilo, o Nilo era o berço da civilização, na qual a atividade econômica era a agricultura, em uma época do ano o rio Nilo inundava uma parte da área tornando o solo Grande avanço da escrita, geometria e matemática.…

Componente Curricular MAT0230 – Geometria e Desenho Geométrico I Nome: Angela E Suzuki – 7157849 Nome : Domingos F Neto – 7697161 Nome: Gustavo Sampaio - 5745595 Objetivo Neste trabalho abordamos um dos conteúdos de geometria do Ensino Médio de forma mais crítica e precisa que a usual, demonstrando relações e medidas de ângulos, ângulos suplementares, retos, congruentes e etc. Para isso utilizamos: conceitos primitivos, axiomas e postulados da geometria. Para estimular o…

lenta em diversas áreas, tais como economia, ciências políticas e desenvolvimentos na biologia. Durante os próximos nove anos, em uma onda surpreendente de atividade matemática, ele procurou, encontrou e resolveu problemas graves e mais difíceis de Geometria Analítica. O seu trabalho sobre a teoria das variedades algébricas e equações diferenciais parabólicas e hiperbólicas foi extremamente significativa no desenvolvimento destas questões. Desde 1951 Nash obteve uma posição no MIT. Foi…

FACES DA GEOMETRIA PROFESSORA: DIVINA APARECIDA DUTRA SEABRA RELATÓRIO CURSISTA: ELIANE FERNANDES DA SILVA Ceres, dezembro/2012 TRABALHANDO COM TANGRAM 1. Objetivo Compor e decompor as peças do tangram reconhecendo as propriedades das figuras planas, classificando polígonos quanto ao número de lados e ângulos. Calcular ou estimar áreas de figuras planas, utilizando o tangram como ferramenta para o ensino das definições dessas figuras e aprimorar os conhecimentos sobre…

criatividade e estimular o desenvolvimento de atitudes fundamentais em relação à arte e à tecnologia de projeto. Dalri and Souza 2010 cita que aprática tradicional de ensino de física prioriza problemas e situações muitas vezes desconectadasdo cotidiano do estudante. Desse modo, o estudante, muitas vezes, após concluir o ensino básico, não consegue estabelecer relações entre os conteúdos abordados em sala de aula com situações vivenciais. Nesse sentido, os Parâmetros Curriculares…

que havia uma proporcionalidade entre as medidas da sombra e da altura dos objetos. Com base nesse esquema, Tales conseguiu medir a altura de uma pirâmide com base no tamanho de sua sombra. Tales de Mileto contribuiu mais especificamente, para a geometria, sendo elas: A demonstração de que os ângulos da base dos triângulos isósceles são iguais; A demonstração do seguinte teorema: se dois triângulos, e um lado respectivamente iguais, então são iguais; A demonstração de que todo…

onde cada escola se organiza de acordo suas necessidades. O objetivo geral da matemtica para o ensino fundamental de acordo com o PCN educar o aluno com capacidade de solucionar problemas que iram encontrar no seu cotidiano aplicando o conhecimento matemtico, tornando se capaz de observar os aspectos quantitativos e qualitativos entre outras especificidades, os objetivos do ensino fundamental so divididos em quatro blocos temticos Nmeros e Operaes nessa fase o aluno

primeiros anos do Ensino Fundamental e pergunte como ele (a) conduz o ensino de Geometria em suas aulas. Descreva o resultado da entrevista e emita também sua opinião. Entrevistei a professora Inez do 2º ano, primeiro ela faz a leitura dos cartazes e depois compara com os objetos encontrados em sala de aula como, por exemplo; mesa, cadeira, armário, caderno, borracha, régua e entre outros, objetos relacionados com o cotidiano da criança, fazendo perguntas do tipo: A cama que você dorme…

Tiragem: 200 exemplares 25_AF_03.indd 2 11/06/10 19:09 DVD A ORDEM NO CAOS Ficha técnica Gênero: Documentário. Palavras-chave: Desenho; cestaria; fotografia; mosaico; forma geométrica; arte rupestre; arte indígena; arte muçulmana; arte abstrata; geometria; natureza; matemática. Foco: Conexões Transdisciplinares Tema: Quarto programa da série. Apresenta padrões presentes na natureza e na arte e como o homem estabelece relações de medidas e contagens, elementos para uma discussão…