Fundamentos Paradigma Orientada A Aspecto

1 – O QUE É UM PARADIGMA Define-se paradigma como o conjunto de elementos culturais, de conhecimentos e códigos teóricos,técnicos e metodológicos compartilhados pelos membros de uma comunidade científica.São três os paradigmas em que a enfermagem se tem inscrito no tempo: Categorização, Integraçãoe Transformação. Estes paradigmas são localizáveis cronologicamente porque são representativosda época onde se inserem ( ideologias, política social, organizações).Cada paradigma contém…

da Organização |06 | |1.4 – Mudança Organizacional |06 | |1.5 - Paradigmas |06 | | 1.6 – Conceito de Gestão Organizacional |07

Estado, com intuito ao atendimento das demandas atuais através da implantação de programas voltados para o aumento da eficiência e melhoria da qualidade dos serviços prestados (FERREIRA, 1996). A reforma do aparelho do Estado passa a ser, portanto, orientada pelos valores de uma cultura gerencial e propulsora da nova Administração Pública Gerencial. Com isso, o propósito deste estudo é identificar, de forma mais específica, quais os impactos da gestão humanizada na satisfação dos…

neutralidade científica e pedagógica, visto que a Didática continuava revelando um caráter prescritivo e normativo de como ensinar. É verdade que nas últimas três décadas do século XX, as pesquisas educacionais já mostravam certo esgotamento dos paradigmas educacionais, levando à necessidade e busca de novos referenciais para discutir a educação, seja ela desenvolvida, no ambiente escolar ou extraescolar. Os questionamentos então levantados diziam respeito à educação concebida em uma…

Assim, orientadas pela citada declaração, as ações voltadas para a educação inclusiva no sistema educacional brasileiro constituem-se num paradigma educacional, fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. Tais fundamentos avançam em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola, o que foi reforçada na Declaração de Salamanca, com destaque…

dominante a de que a Criminologia, a Política Criminal e o Direito Penal são os três pilares do sistema das ciências criminais, inseparáveis e interdependentes. A criminologia deve incumbir-se, assim, de fornecer o substrato empírico do sistema, seu fundamento científico; a política criminal, de transformar a experiência criminológica em opções e estratégias concretas de controle da criminalidade; por último, o direito penal deve encarregar-se de converter em proposições jurídicas,…

transformações causavam alterações no modo de viver dessas famílias. No aspecto econômico, iniciava-se nessa década a industrialização e a migração das famílias rurais para os centros urbanos. O antropólogo francês Lévi-Strauss(1983), buscou compreender esse fenômeno da formação familiar e com isso rompeu o vínculo da formação biológica e consangüínea e destacou um aspecto de formação cultural, para ele a família, em seu fundamento natural, ou seja, a família consangüínea, precisa…

principalmente do portador de deficiências múltiplas e graves, que na escolarização apresenta dificuldades acentuadas de aprendizagem. Promover a inclusão significa, sobretudo, uma mudança de postura e de olhar acerca da deficiência. Implica em quebra de paradigmas, em reformulação do nosso sistema de ensino para a conquista de uma educação de qualidade, na qual o acesso, o atendimento adequado e a permanência sejam garantidos a todos os alunos, independentemente de suas diferenças e…

Habilidades adquiridas.............................................................................................................. 1 1. Fundamentos do desenvolvimento de software orientado a objetos.......................... 2 1.1. paradigma procedural .................................................................................................. 2 1.2. O paradigma orientado a objetos................................................................................. 3 1.3.…

pouco tempo teve seu nome ligado aos frankfurtianos da Segunda Geração, pois preferiu, independentemente, trilhar caminhos próprios ao postular a sua teoria da ação comunicativa. Habermas acredita no potencial emancipatório da razão e adota o paradigma comunicacional. O seu ponto de partida está em sua ética do discurso, que por sua vez tem como finalidade o consenso. Posto desse modo, o entendimento será sempre alvo da ética do discurso Assim, em meio a um arrazoado de argumentos,…