Curso de Pedagogia

Curso de Pedagogia Período 1º Matéria: Fundamentos Psicológicos da Educação 1 Professora Nair Poubel. A Psicologia ou as suas Psicologias – Ciências e Senso Comum A Psicologia usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia do senso comum. O conhecimento do senso comum, além de sua produção característica, apropria-se de uma maneira muito singular, de conhecimentos produzidos por vários setores da produção do saber humano. O senso comum mistura e recicla vário saberes, muito mais especializado, e os reduz a um tipo de teoria simplificada, produzindo uma determinada visão de mundo, integrando assim, de modo precário, o conhecimento humano. Sendo assim, tal assimilação não ocorre rapidamente, e nunca é totalmente absorvido pelo senso comum. “O senso comum, por vezes, apropria-se de termos científicos, não tendo a dividida preocupação com a definição correta das palavras, como por exemplo, quando diz “meninas histéricas”, “ficar neurótico” ou” rapaz complexado”. Áreas de conhecimento Somente o conhecimento intuitivo seria muito pouco para que o homem dominasse a Natureza em seu próprio proveito. Por uma questão de sobrevivência, os gregos precisaram entender e dominar vários cálculos para resolver seus problemas agrícolas, arquitetônicas, navais, etc. com o tempo, esse conhecimento foi-se especializado cada vez mais isso é, denominado ciência. Mas o senso comum e a ciência não são as únicas formas de conhecimento que o homem possui para descobrir e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUD ANNE SASKOSKI – 668823 – 2014/03 JULIANA CRISTINA AMARAL – 1062886 – 2014/03 ATIVIDADES DE PORTIFÓLIO - UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 1 CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUD ANNE SASKOSKI – 668823 – 2014/03 JULIANA CRISTINA AMARAL – 1062886 – 2014/03 ATIVIDADES DE PORTIFÓLIO - UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 1 Relatório de Pesquisa e Prática…

FACULDADE ISEIB INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA – ISEIB Portaria MEC Nº 2.861 DE 13/09/2004 DOU 16/09/04 PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA SILVANE DA CONCEIÇÃO DUTRA O QUE É A ESQUIZOFRENIA …

considerada como uma problemática de grandes proporções em nossa sociedade. Tem como justificativa a necessidade de informação para os profissionais de saúde, no sentido de levá-los a compreender melhor estes fatores para saberem como melhor lidar com os fatores de risco para a gravidez na adolescência. Para o presente estudo utilizou-se a revisão de literatura narrativa, sendo o levantamento bibliográfico sobre a adolescência e os fatores de risco para a gravidez nesta fase de…

Planejamento Pedagógico na Educação Infantil O planejamento pedagógico na educação infantil é apresentado na atual legislação brasileira como a primeira etapa da educação básica, onde a prática pedagógica deve favorecer a construção do conhecimento das crianças de 0 a 6 anos de idade. O Planejamento frente as Diferentes Pedagogia - parte 1 de 4 O estudo das diferentes pedagogias constata a existência de um conjunto de influências teórico-metodológicas que permeiam a construção das…

de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Engenharia de Produção Orientadora: Profa. Silvana Bernardes Rosa, Dra. Florianópolis 2007 FICHA CATALOGRÁFICA (De acordo com o Código de Catalogação Angloamericano –CCAA2) SILVEIRA, Reginaldo Daniel da. O dialógico com apoio audiovisual no ensino a distância: uma proposta para aplicação em teleconferência. Florianópolis, 2007 (Tese de Doutorado apresentado ao Programa…

ambiente de trabalho ................................ 116 Gráfico 19: Tecnologia ......................................................................................... 118 Gráfico 20: Preparação ........................................................................................ 119 Gráfico 21: Treinamento ....................................................................................... 120 Gráfico 22: Preparação para atividades…

de partida de uma proble- mática que continua na ordem do dia. Nunca Saussure esteve mais presente do que nesta década, em que ele é às vezes declarado "superado". Só há, porém, um meio honesto de superá-lo: é lê-lo, repensar com outros os pro- blemas que ele propôs, nas suas célebres dicotomias: lingua e fala, diacronia e sincronia, significante e significado, rela¢ão as- sociatiua ( ~ paradigmática) e sintagmática, identidade e opo- sição etc. É bem certo que a Lingüística americana…