Fundamentos No Ensino De Artes

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORAFaculdade de Educação3° PeríodoDisciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos em Artes IProfessora: OlgaAluna: As aulas de artes, os desenhos e a expressividade que esses representam A criança é um sujeito sócio, histórico e cultural, essa afirmação encontra-se presente em grande parte do discurso pedagógico atual. Embora muitas vezes não se tenha clareza sobre o que isso representa. Em nossa sociedade é comum uma idealização do ser criança…

SUMÁRIO ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º AO 9º ANO 1 - Introdução 2 - Sentidos para Ensinar Arte 3 - Diretrizes Norteadoras para o Ensino de Arte 4 - Objetivos do Ensino de Arte 5 - Critérios de Seleção dos Conteúdos 6 - Avaliações em Arte Conteúdo Curricular CBC DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO 1 - Eixo Temático I - Conhecimento e Expressão em Artes Visuais 2 - Eixo Temático II - Conhecimento e Expressão em Dança 3 - Eixo Temático III

Curso de pedagogia Licenciatura UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Melina Klaus UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7454 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: melina@unopar.br SUMÁRIO Apresentação ...........

PROJETO “CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE NO NIVEL FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE TERESINA” "Toda a arte de ensinar é apenas a arte de acordar a curiosidade natural nas mentes jovens, com o propósito de serem satisfeitas mais tarde" (Anatole France) ÍNDICE Introdução…

da Universidade Federal de Goiás em Goiânia. Com os conhecimentos empíricos e epistemológicos, vivências e práticas desenvolvidas por meio do judô e da universidade, verifiquei a necessidade de elaborar uma pedagogia que favorecesse a unidade de ensino do judô. Para isso é importante conhecer a realidade concreta da academia e da escola a fim de se observar como se sistematiza os conhecimentos desta prática corporal japonesa dentro de cada realidade. Compreendendo essas realidades,…

disciplinas Física, Língua Portuguesa e Artes. A utilização adequada da língua é de grande relevância para um pesquisador, que a usa tanto na execução como divulgação do seu trabalho. O objetivo da disciplina de Língua Portuguesa foi preparar os alunos envolvidos no projeto no processo de compreensão da linguagem formal, favorecendo a produção de textos e exposição oral dos resultados da pesquisa em eventos organizados para este fim. Quanto à disciplina de artes, forneceu…

finalidades do Ensino Médio, conforme a LDB da Educação 394/96. Art. 3º – O Ensino Médio é um direito social de cada pessoa, e dever do Estado na sua oferta pública e gratuita a todos. Art. 4º – As unidades escolares que ministram esta etapa da Educação Básica devem estruturar seus projetos político pedagógicos considerando as finalidades previstas na Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional): I – A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos…

PEDAGOGIA ATPS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ATPS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação Integrantes: Ana Paula Berto Ra: 6788392478 Charlene Cristina de Souza Ra: 6731289477 Jessica Daniele de Jesus Tavares Correa Ra: 6580322151 Leonisia dos Santos Rosseto Ra: 6397242659 Atividades Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Fundamentos Filosófico da Educação

A Experiência Estética em Artes Visuais para a Formação do Pedagogo – um estudo sobre a sua importância Letícia Britto1 CA/ UFPel Maristani Polidori Zamperetti2 CA/UFPel Resumo: Considerando a importância do Ensino de Artes Visuais para o desenvolvimento do ser humano desde sua infância – sua formação subjetiva, cognitiva, cultural e social – o presente trabalho apresenta um recorte da pesquisa desenvolvida durante o curso de Especialização em Artes Visuais da Universidade…