Fundamentos No Ensino De Artes

encontro correlacionado com essa eficiência, pois trata-se da arte de ensinar. A Didática deve desenvolver a capacidade crítica dos professores em formação. Articular conhecimentos adquiridos e como ensinar, refletindo para quem ensinar, o que devem ensinar e o porquê do ensinar. Segundo Libâneo, 1990, a didática é: Uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através de seus componentes – os conteúdos escolares, o ensino e aprendizagem – para, com o embasamento…

FACULDADE DE DIREITO CURSO: SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Ciência Sociais (Sociologia e Antropologia) CARGA HORÁRIA: 80 H/A SEMESTRE LETIVO: 1º SEMESTRE - SERVIÇO SOCIAL - 2014 EMENTA: Fundamentos Antropológicos: o homem, origens e formação cultural. Revolução Industrial: condições histórico-sociais que emergem das inovações tecnológicas, transformações econômicas, sociais e culturais. Desenvolvimento histórico e fundamentos do pensamento sociológico.…

design, suas filosofias e seus fundamentos educacionais. Embasados em textos, livros como Art as Experience (1934), de John Dewey e A History of Knowledge (1991) de Charles Van Doren e outros conhecimentos sobre o assunto. Em geral as pessoas tem uma visão limitada sobre o que é arte. Poucos sabem que arte vai além de museus, edifícios, livros e pinturas. Segundo Rand: “Os museus separam a arte da experiência cotidiana” (27), na visão dos interlocutores, a arte deveria estar no…

18/9/2013 Tema 1: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-relações Profa. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Qual a importância da didática para a prática educativa? • Quais são as principais relações entre educação e sociedade? • Qual é a importância da Psicologia Genética para a educação? Refletindo Sobre O Que é a Escola e a Educação À cada sociedade constituída no decorrer da história corresponde uma forma de educação. A escola é o espaço no qual…

dessa forma, mão-de-obra para ser aproveitada pelo mercado de trabalho. No que diz respeito ao ensino-aprendizagem da arte na tendência tecnicista, pode-se mencionar a ausência de fundamentos teóricos em detrimento do "saber construir" e "saber exprimir-se". Nessa fase, percebe-se grande ênfase no uso de materiais alternativos, conhecidos na maioria das escolas como sucata e lixo limpo. O professor de arte busca socorro para suas dúvidas nos livros didáticos que estão no mercado para…

cada um determinado em suas funções a partir de suas diversidades, por exemplo, “(...) porque a vida social requer um organismo muito variado e funções muito diversas (...), a diferença de suas respectivas condições.”. A atenção às técnicas, às artes cênicas, às pinturas, às poesias, as quais cada indivíduo recebe pelo Dom gratuito de Deus, devendo ser orientado, desenvolvido, conforme o destino que o Divino lhe propôs, v.e., “nos desígnios de Deus, cada homem é chamado a desenvolver-se, porque

Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Artes Área de Conhecimento Artes Cênicas PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO LICENCIATURA EM TEATRO Natal Rio Grande do Norte Dezembro de 2005 2 Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Teatro Reitoria Prof. José Ivonildo do Rêgo (Reitor)…

vendas de alta performance. O que desenvolver que ainda não tenham visto, ouvido, vivido e experimentado no competitivo mundo da venda? O som do que fazemos é sempre mais alto do que o som das nossas palavras. Começaria recorrendo aos fundamentos milenares das artes marciais, o Karatê, por exemplo, cujos princípios estão por aí disponíveis na internet. Nessa categoria de esporte presenciamos lutadores faixa preta treinando diariamente ao lodo do principiante faixa marrom, repetindo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA - NOTURNO CRISTIANE CAMARGOS TEXTO PLANO DE AULA Belo Horizonte 2011 CRISTIANE CAMARGOS TEXTO PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas Fundamentos e Metodologias do Ensino das Artes e…

(Tópico 2) A didática é a área da Pedagogia que tem por objeto de estudo, o ensino. A partir do século XVIII, monge luterano João Amós Comênio (1562-1670) escreveu a obra Didática Magna – Tratado da arte universal de ensinar tudo a todos. A partir daí, foi pautado por ideais ético-religiosos, desenvolvendo o que acreditavam ser um método único para ensinar. O fundamento do ensino, na didática comeniana é a própria natureza; perfeita enquanto criação divina. Nos dois séculos…