RESENHA DE TRABALHO E EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS E HISTÓRICOS DE DERMEVAL SAVIANI

RESENHA DE TRABALHO E EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS E HISTÓRICOS DE DERMEVAL SAVIANI Palavras-chaves: relação trabalho-educação; fundamentos histórico-filosóficos da educação; educação politécnica. Este artigo nos leva a conhecer melhor os fundamentos históricos ontológico da relação trabalho e educação. Ele nos mostra esta relação em diversas etapas, é muito elucidativo ao explicar os conceitos básicos de como nasceu o capitalismo, o comércio, a divisão de classes e consequentemente a divisão da educação, passando pelo comunismo primitivo e avançando no tempo até o comunismo de Marx e Lenin e a discussão sobre educação politécnica e como ela ocorre hoje e algum tempo atrás, quando o mundo mudou e passou a exigir profissional mais qualificado e exercendo mais funções. O artigo abordou os seguintes assuntos: – Trabalho, Educação, Escola, Capitalismo, Comércio, Comunismo, Politécnica, Politecnicismo e Técnologia. Ele foi divido em: - Fundamentos histórico-ontológicos da relação trabalho-educação. - A emergência histórica da separação entre trabalho e educação. - Questionamento da separação e tentativas de restabelecimento do vínculo entre trabalho e educação. - Esboço de organização do sistema de ensino com base no princípio educativo do trabalho. Conclusão: A controvérsia relativa à politecnia Referências: Aqui o autor cita as fontes bibliográficas onde ele baseou seu trabalho, obras de: BAUDELOT, Christian; ESTABLET, Roger;…

RESUMO: Logo no início da leitura percebemos que o estudo caracteriza, em linhas gerais, os fundamentos histórico-ontológicos da relação entre trabalho e educação que, nas suas origens, se manifestava na forma de plena identidade. Podemos dizer que trabalho e educação são atividades especificamente humanas. O autor estabelece o papel do homem neste viés: Na definição de homem mais difundida (animal racional), o atributo essencial é dado pela racionalidade, consoante o significado…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BIANCA SCHELEMEI RU:1144269 CLEUNICE APARECIDA MATOSO RU:1243887 JULIANE SOVINSKI SCHROEDER RU: 1250781 NILCEIA MISS BAZZOTTI RU:1266973 TURMA: 2015/06 PORTFÓLIO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – FASE II CAMPINA GRANDE DO SUL 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIOAL UNINTER BIANCA SCHELEMEI RU:1144269 CLEUNICE APRECIDA MATOSO RU:1243887 JULIANE SOVINSKI SCHROEDER RU: 1250781 NILCEIA MISS BAZZOTTI RU:1266973 TURMA:…

Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos – Dermeval Saviani Neste artigo, Saviani (2007) discursa sobre a relação trabalho e educação. Nessa análise percebe-se que acontece uma certa separação dessas instâncias no decorrer do processo histórico mas, do mesmo modo, percebemos uma indissolubilidade desses termos. A contextualização perpassa por diferentes sociedades (comunal, escravista, feudal e a burguesa) e até a sociedade contemporânea capitalista que nos…

Trabalho e educação: Fundamentos antológicos e históricos DERMEVAL SAVIANI, doutor em filosofia da educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e livre-docente em história da educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), é professor emérito da Faculdade de Educação da UNICAMP e coordenador geral do Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" (HISTEDBR). Publicou grande número de livros, capítulos de livros e artigos em…

Resenha Trabalho e educação fundamentos ontológicos e históricos Dermeval Saviani Fundamentos histórico-ontológicos da relação trabalho educação O texto de Dermeval Saviani tem como ponto central a analise e compreensão de como se desenvolveu historicamente a questão da divisão do trabalho e educação. Saviani diz que o homem é o único animal que trabalha e…

Dermeval Saviani Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos* Dermeval Saviani Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação A primeira observação que me ocorre a propósito do próprio enunciado do tema é que, na verdade, da perspectiva em que me coloco para analisar o problema, os termos “ontológico” e “histórico” não seriam ligados por uma conjunção coordenativa aditiva como está posto no enunciado do título. Não se trataria de examinar os fundamentos…

Livro: Trabalho e Educação: Fundamentos Ontológicos e Históricos – Dermeval Saviani Este trabalho tem por objetivo apresentar em forma de resenha o livro Trabalho e Educação: Fundamentos ontológicos e históricos, de Demerval Saviani, Revista Brasileira de Educação, v.12 n.34, jan/abr 2007. O texto nos apresenta de maneira aclarada os fundamentos histórico-ontológicos da relação trabalho-educação em diversos ciclos. Além de explicitar claramente alguns conceitos básicos como o…

Resenha do texto: Trabalho e Educação: Fundamentos ontológicos e históricos Dermeval Saviani O autor inicia seu trabalho mostrando como analisará a relação trabalho e educação e os fundamentos ontológicos e históricos dessa relação. Afirma que deveria apresentar como ontológico-históricos e não como ontológico e históricos pois homem e trabalho não devem ser vistos separadamente, por se tratar de uma construção ontológica e conseqüentemente histórica. Ele aborda não só a…

tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a relação entre trabalho e educação na sociedade baseada na economia capitalista, contextualizando os períodos históricos para compreender a origem da educação e a relação trabalho-educação chegando até sociedade moderna contemporânea. O método utilizado pautou-se em uma revisão bibliográfica dos textos estudados na disciplina de Filosofia da Educação III. Conclui-se de acordo com os autores que pode-se considerar o trabalho como principio…