Fundamentos Filosóficos Da Educação Platão

Módulo III Atividade nº 1 PENSAMENTOS FILOSÓFICOS Sócrates, Platão e Aristóteles Sócrates: Para Sócrates a filosofia é a busca da sabedoria. Ensinava em locais públicos, induziu seu sistema de ensino á política, à arte, à religião, enfim tudo que tem relação com a cultura. Ele não deixou nada escrito. Na sua filosofia predominava o ato rigoroso de compreender as coisas, mesmo sendo verdade havia razão para se questionar, daí vem o método maiêutico onde o aluno produzia deduções…

A DIMENSÃO POLÍTICA SEGUNDO PLATÃO E A CRÍTICA DE ARISTÓTELES Clara Maria Brum de Oliveira e Wellington Trotta* 1. Introdução O propósito deste trabalho é passar em revista algumas lições de Platão quanto ao sentido de justiça e como esse pensamento é organizado politicamente, e em que medida Aristóteles se contrapõe a ele na elaboração do seu sistema político-jurídico. Inicialmente uma pergunta pode ser feita: qual a importância de se visitar esses autores tão distantes do nosso tempo, e, além

CURSO: LICENCIATURA EM BIBLIOTECONOMIA EDUCAÇÃO É um fenômeno social e universal. É uma exigência da vida social. É uma parte integrante das relações sociais, econômicas, políticas e culturais de uma dada sociedade. Não há sociedade sem prática educativa nem prática educativa sem sociedade. A educação é socialmente determinada ou seja, é determinada por fins e exigências sociais, políticas e ideológicas. É uma atividade humana necessária à toda existência e funcionamento de todas…

importantes da filosofia contemporânea. O conceito de "filosofia" sofreu várias alterações no transcorrer da história. As concepções do que seja a filosofia e quais são os seus objetos de estudo também se alteram conforme a escola ou movimento filosófico. Essas variações acabam por impossibilitar a elaboração de uma definição universalmente válida de filosofia. Definir a filosofia é filosofar sobre a própria filosofia. Segundo o sociólogo e filósofo alemão Georg Simmel “um dos…

Sócrates (469-399 a.C.), Platão (427- 347 a.C.) e Aristóteles (384-332 a.C.). Platão O Filósofo Platão, que foi admirador e discípulo de Sócrates, fundou a Academia de Atenas, famosa escola de Filosofia em que mestre e discípulos viviam em comum, debatendo constantemente os mais variados temas. Ao lado de ideias fundamentalmente teóricas, como a contraposição das aparências à realidade, a crença na existência de uma alma eterna e na vida após a morte, suas ideias tinham como fundamento…

Naturalista, em que o interesse filosófico é voltado para o mundo da natureza, estudavam o mundo exterior nos elementos que o constituem, na sua origem e nas contínuas mudanças a que está sujeito. As escolas filosóficas são: Escola Jônica; Escola Itálica; Escola Eleática; Escola Atomística. Período socrático (séc. IV a.C.). Também conhecido como período clássico. Período Sistemático ou Antropológico: o período mais importante da história do pensamento grego (Sócrates, Platão,…

“A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS” - RESUMO Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Este trabalho deve pesquisar e compreender a importância da Filosofia da Educação como questionamento das bases educacionais.…

negociante. Ele acreditava que as pessoas deveriam focar seus pensamentos para a natureza, pois nela estaria a resposta da origem do universo e de tudo que conhecemos. Tales aparece como o iniciador do pensamento racional, ou seja, de um pensamento filosófico, baseado na razão. A busca pela Arché (origem, principio) é um dos pontos principais da filosofia pré-socrática, que seria a compreensão do que é e qual é a substancia primordial ou principio substancial das coisas e do universo.…

Filosofia de Educação – Resumo Aula – 01 do Mito à Razão Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento. Através deles, os gregos tinham as respostas fundamentais para as grandes questões da existência. A partir do século VI a.C., no entanto, surgiram alguns sábios que propuseram uma outra forma de pensar e de explicar o mundo. Eles passaram a utilizar os argumentos racionais (não mais os religiosos ou míticos) para teorizar a realidade a partir de elementos

cientistas que contribuíram para o desenvolvimento das ciências em âmbito mundial: o filósofo grego Aristóteles, o matemático grego Pitágoras e o físico George Ohm. Cada um destes indivíduos teve papel imensurável para inovação do pensamento científico e filosófico de sua época até os dias atuais, deixando que seus legados se mantivessem vivos e as suas memórias nunca esquecidas. No trabalho abaixo serão apresentados suas biografias, grandes feitos, impactos produzidos na sociedade por…