Ppp - relação escola - comunidade

por qual razão chegaram a todas essas conclusões sobre a relação escola e comunidade. Espera-se que esse relatório de Pesquisa seja essencial no processo de aprendizagem de futuros pedagogos, podendo despertar o interesse de pesquisar mais sobre sua modalidade de ensino. Tendo como uma metodologia de pesquisa, o presente questionário foi desenvolvido com algumas pedagogas da EM Geraldo Bernardino, localizada no bairro Monte Rey da cidade de Piracicaba/SP. Onde não serão citados nomes mantendo-os em sigilo conforme combinado diante dos pedagogos momento antes de iniciar a entrevista. Com base nos livros didáticos utilizados durante as aulas, estarei também respondendo algumas atividades aplicada práticas, para que também seja um complemento a mais no processo de aprendizagem dos futuros pedagogos, que poderão ter como um exemplo esse portfólio da Disciplina de Fundamentos da Educação. DESENVOLVIMENTO A psicologia sócio-histórica traz em seu bojo a concepção de que todo Homem se constitui como ser humano pelas relações que estabelece com os outros. Desde o nosso nascimento somos socialmente dependentes dos outros e entramos em um processo histórico que, de um lado, nos oferece os dados sobre o mundo e visões sobre ele e, de outro lado, permite a construção de uma visão pessoal sobre este mesmo mundo. O ponto de partida desta nossa reflexão encontra-se no grande valor que a teoria vygotskyana dá ao processo de interação e, em nosso caso específico, como educadores,…

A IMPORTANCIA DA ÉTICA NA EDUCAÇÃO Janete Albano Pazetto1 RESUMO Este artigo tem por objetivo, discorrer sobre a importância da ética na educação. Abordaremos sobre a ética e a moral, pois ambas não podem ser tratadas separadamente uma vez que as duas indicam um significado comum remetido à ideia de costumes e com significações diferenciadas. A partir da perspectiva de que o ser humano vive, age e convive em sociedade, ele interage, é integrado e influenciado pelo grupo de convívio,…

O HOMEM RENASCENTISTA CAPÍTULO IX – Viajantes e Indígenas O final do século XV e inicio de século XVI passam a impressão de que as coisa evoluíram rapidamente tanto na Europa quando no cenário mundial. - 1490: O homem europeu tem uma ideia da própria Europa, da região do Mediterraneo, uma vaga noção sobre a Africa e Ásia, não faz ideia as proporções terrestres, mas tem certeza de que ela é redonda ; - 1492: Colombo chegas as Antilhas e anos mais tarde à solo americano; - 1498: Vasco…

que docemente aprendi essas relações entre o Efêmero e o Eterno. (...) Em toda a vida, nunca me esforcei por ganhar nem me espantei por perder. A noção ou o sentimento da transitoriedade de tudo é o fundamento mesmo da minha personalidade. (...) Minha infância de menina sozinha deu-me duas coisas que parecem negativas, e foram sempre positivas para mim: silêncio e solidão. Essa foi sempre a área de minha vida. Área mágica, onde os caleidoscópios inventaram fabulosos mundos…

Arns3 RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar se o plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. O planejamento começou a ser utilizado pelas empresas para dar-lhes um novo significado em suas organizações e o mesmo aconteceu com as escolas, embora a princípio o planejamento não tenha sido recebido como um facilitador e sim um regulador das ações pedagógicas em virtude do regime vigente na época. Atualmente isto não acontece, o…

OBJETIVIDADE NA REALAÇÃO ENTRE OS FATOS. 3. FILOSÓFICO As ciências estudam uma parte da realidade sensível, a filosofia questiona todas as coisas, procurando saber sua essência (o que é?), sua origem (de onde vem?), seu destino (para onde vai?), seu sentido (por quê?). A filosofia é mais que um saber; é uma atitude: a atitude filosófica (Atitude interrogativa, busca de soluções, atitude crítica, necessidade comum a todo o homem). Etimologicamente,“filosofia” significa “amor à…

ANÁLISE DA ABORDAGEM CTS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA APROVADOS NO PNLD 2012 Resumo: A alfabetização cientifica e tecnológica (ACT), pode ser exercida a partir daabordagem CTS, presente cada vez mais nos materiais didáticos, porém, muitos deles têm visado apenas a apresentação de conceitos científicos ou propõe debates histórico-filosóficos que remetem à sociedade, não contemplando aspectos relacionados a tecnologia, ou resumindo esta a aplicação da ciência, assim, essa pesquisa…

Heleno, por Parmênides; Marcelo, por Santo Agostinho e Pedro Abelardo; e Robson, por Nietzsche. E, especialmente, ao meu orientador, Professor Doutor Antonio Rufino, pela orientação precisa, dedicada e erudita. 6 A religião é o suspiro do ser oprimido, o coração de um mundo sem coração e a alma de situações sem alma. É o ópio do povo. ... O apelo para que abandonem as ilusões a respeito da sua condição é o apelo para abandonarem uma condição que precisa de ilusões. A crítica da…

cooperação começam a aparecer. Quanto aos documentos: “Identidade” das Instituições Salesianas de Educação Superior (IUS) e “Políticas” para a presença salesiana na educação superior. Entramos na faze de divulgação e consolidação junto ao corpo docente. Para o ano de 2005 fizemos pequenos ajustes na Grade Curricular, com o objetivo de possibilitar aos futuros egressos do curso lecionar nas escolas de ensino médio as disciplinas Psicologia e Sociologia, na ausência de professores com…

Felipe Corrêa IDEOLOGIA E ESTRATÉGIA ANARQUISMO, MOVIMENTOS SOCIAIS E PODER POPULAR (C) Copyleft É livre, e inclusive incentivada, a reprodução deste livro, para fins estritamente não comerciais, desde que a fonte seja citada e esta nota incluída. Imagem de capa Tharcus Aguilar Diagramação e revisão Faísca Publicações Libertárias Faísca Publicações Libertárias Rua Espártaco, 456 - V. Romana 05045-000 São Paulo - SP Tel. 11-3864-3242 www.editorafaisca.net…