Filosofia

Módulo III
Atividade nº 1
PENSAMENTOS FILOSÓFICOS
Sócrates, Platão e Aristóteles

Sócrates: Para Sócrates a filosofia é a busca da sabedoria. Ensinava em locais públicos, induziu seu sistema de ensino á política, à arte, à religião, enfim tudo que tem relação com a cultura. Ele não deixou nada escrito. Na sua filosofia predominava o ato rigoroso de compreender as coisas, mesmo sendo verdade havia razão para se questionar, daí vem o método maiêutico onde o aluno produzia deduções de raciocínio até chegar ao conhecimento. Para Sócrates o verdadeiro é a razão de nada saber, com esse conceito é que induz a procurar aquilo que não temos, contribuindo assim na educação para a construção do conhecimento. Havia indiferença entre Sócrates e os gregos por seu método de ensino. Sua condenação foi baseada em que ele não cria nos deuses dos gregos e por isso corromper os jovens. Concentrava sua filosofia no conhecimento do que é ser o ‘Homem’, compreendendo por um motivo concreto, que não muda o sentido de ser pelo tempo, buscando a realidade concreta de sua permanência. Para Sócrates a verdade nunca se concretiza por um simples conceito, mas sim através do pensamento, que por esse intermédio chega-se à universalidade que daí vem o concreto, assim o homem pode tirar suas conclusões de uma forma concreta e verdadeira. Platão:Se inspirou em Sócrates e inovou o método de Sócrates, seu ensino se fundamentava no diálogo entre seus alunos, onde se debatia os problemas da sociedade em geral, neste contexto buscando uma melhor forma de um fundamento para a legislação e política da cidade. Sendo assim, para a formação de um Estado ideal para a população, Platão defendia a busca para a criação de nível elevado de Homem para atender essas necessidades. Somente perante à educação elevada, compromissada com a sociedade e à perfeição é que se constrói um Estado justo. Seu sistema de ensino reflete o diálogo de “A República” no livro VII, conhecida como alegoria da