Fundamentos filosóficos da educação - platão

FUNDAMENTOS FILOSFICOS DA EDUCAO ATIVIDADES DE PORTFLIO Fundamentos Filosficos da Educao Atividades de Portflio Livro VASCONCELOS, Jos Antonio. Fundamentos Filosficos da Educao. Curitiba IBPEX, 2011. Pgina 44 Atividade aplicada prtica Faa uma pesquisa sobre qualquer um dos filsofos mencionados neste captulo. Apresente um pouco de sua vida, suas principais obras e um resumo de suas idias. PLATO Plato foi um dos mais importantes filsofos da Grcia Antiga e profundo influenciador da filosofia ocidental. Nasceu em Atenas, acredita-se que em 427 a.C. e morreu em 342 a.C. Filho de famlia rica envolvidos com polticos, recebeu uma educao aristocrtica e seu destino deveria ter sido a poltica, do que se distanciou por acreditar em ideais polticos diferentes do sua poca. Ainda jovem torna-se discpulo de Scrates e o acompanha por oito anos at que seu mestre seja condenado por corromper a juventude e no acreditar nos deuses a envenenar-se com cicuta. Desiludido com a condenao e morte do mestre, Plato viaja para outras cidades da Grcia, Egito e sul da Itlia, e comea a escrever.Ao voltar para Atenas funda a Academia, que se destina ao estudo e pesquisa de diversas reas do conhecimento entre elas matemtica, cincias, retrica e filosofia. Para a educao, Plato valorizava os mtodos de debate e conversao como formas de alcanar o conhecimento. De acordo com Plato, os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educao deveria funcionar como forma de…

responsável pelo surgimento da filosofia voltada para o homem. Era um grande defensor da educação, chegando a contribuir com ensinamentos para a população. Mesmo não tendo escrito nenhum livro, Sócrates deixou grandes ensinamentos para seus discípulos. Um deles é o fato de que ninguém sabe tudo. Para ele, o homem deve se assumir ignorante para ser considerado um sábio. Quando o indivíduo age desta forma, ele está pronto para conseguir enxergar a verdade sobre as coisas e sobre o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CIRLENE MEIRA. RU: 390977 DAYANA TELES DE CAMPOS RU: 182503 LUCIANE WOSNIAK FABRIS. RU: 810277 PORTIFÓLIO DE FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO. CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CIRLENE MEIRA. RU: 390977 DAYANA TELES DE CAMPOS RU: 182503 LUCIANE WOSNIAK FABRIS. RU: 810277 PORTIFÓLIO FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO. Relatório de Portfólio de Pesquisa e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Fundamentos filosóficos da Educação PROFESSORES:Edinéia Regina Rossi e Terezinha Oliveira ACADEMICO:Maria Sonia dos Santos Pavin Questão 1 O conhecimento mítico tentava através de suas narrativas responderem aos questionamentos fundamentais, como o principio de todas as…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA HELENA DE ALMEIDA, RU 976195, TURMA 2013/07. PORTIFÓLIO-UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II Atividades do livro Fundamentos Filosóficos da Educação-UTA-Fundamentos da educação – Fase II, no curso de pedagogia. …

04 1-INTRODUÇÃO Os Fundamentos Filosóficos da Educação tem como objetivo principal analisar a influência da história da filosofia que contribuíram para a compreensão da Educação, tendo diferentes correntes filosóficas e pedagógicas. As atividades do portfólio objetivam uma análise teórica dos livros apresentados e sua importância na prática pedagógica. Tem como objetivo principal apresentar atividades desempenhadas através…

abrangências e significadosA Filosofia da Educação não pode ser compreendida apenas por exclusão; não é raro vermos projetos de pesquisa em Educação ser identificados como de Filosofia da Educação porque supostamente não tratam de metodologia, não tratam de didática, não tratam de história ou sociologia etc. Há uma especificidade do conhecimento filosófico e é com essa especificidade que a Filosofia apresenta-se à Educação, na busca de uma interlocução que possa ser fecunda para ambas.A…

INTRODUÇÃO O presente trabalho Portfólio UTA – Fundamentos da Educação são compostos por textos produzidos a partir das propostas nas atividades aplicadas: práticas, que fazem parte das atividades de aprendizagem de cada disciplina, leitura, pesquisa e o entendimento por parte de Liriane de Oliveira aluna do Curso de Pedagogia à Distância - UNINTER de Joinville. Sobre as questões apresentadas junto à disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação. O presente trabalho objetiva discorrer…

Resenha Critica de Paideia A origem grega do conceito de paideia, entendida como a busca do sentido de uma teoria consciente da educação e do agir do homem em sociedade, permanece como um ideal arquetípico para a Filosofia. Em sua constituição histórica a Filosofia tematiza de diversas maneiras e em diferentes tradições sistêmicas esta problemática fundante. Este tema emerge como uma questão central no mundo constituído dos homens e dele recebe um fundamento racional a partir do século…

FACULDADE ZACARIAS DE GÓES – FAZAG CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MARIA LUÍSA DUTRA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO: VISÃO DE HOMEM, DO MUNDO E DA SOCIEDADE. Valença – BA 2015 MARIA LUÍSA DUTRA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO: VISÃO DE HOMEM, DO MUNDO E DA SOCIEDADE. Análise crítica apresentada como requisito de avaliação pela disciplina Filosofia da Educação do curso de…