Fundamentação Teórica De Um Professor Reflexivo

científicos e preparação para o trabalho de conclusão do curso-TCC (Artigo Cientifico). ¬¬¬¬¬¬¬¬Professor (a) Mombaça- Ceará Sumário 1. Tema: 1.1Delimitação do Tema 2. Introdução. 3. Objetivos da pesquisa 3.1 Objetivo geral 3.2 Objetivos Específicos 4. Justificativa 5. Problematizarão 5.1Hipóteses e questões de pesquisa 6. Fundamentação Teórica 6.1 A importância e um breve histórico do Ensino de Matemática. 6.2 Concepções…

Sumário ▪ Introdução ▪ Reflexão e níveis de reflexão ▪ Professor reflexivo ▪ Prática reflexiva ▪ Considerações finais ▪ Referências Introdução Este artigo pretende situar o movimento das práticas reflexivas, analisar os atributos do professor reflexivo e discutir as virtualidades e os problemas que se levantam quando se pratica o ensino reflexivo. Procura, também, equacionar algumas questões que se colocam a quem reflecte sobre

procurando para os seguintes questionamentos: quais os possíveis fatores desencadeados da dislexia no processo ensino aprendizagem. A dislexia pode ser considerada como um distúrbio ou transtorno da aprendizagem na área da leitura e da escrita? Como o professor deve trabalhar a leitura e a escrita com o aluno que apresenta um quadro de dislexia? É as seguintes hipóteses que direcionaram a investigadora deste trabalho a procura de novos conhecimentos sobre a temática: as crianças com…

escola Centro Educacional Ana Lúcia Magalhães de Mutuípe-Bahia, situada na Rua Alberto Mota, s/n, centro, no entanto o publico alvo da escola são alunos de diversas realidades. As pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola como: alunos, professores, supervisores, diretores, comunidade e funcionários em geral não têm medido esforços para que de fato a educação aconteça. O estágio foi realizado pela discente Adriana Barbosa de Oliveira, a partir das orientações sugeridas em sala…

Diretrizes básicas para produção de trabalhos monográficos Enfatiza a necessidade de se dar ao trabalho monográfico um tratamento essencialmente reflexivo. Sem a marca da reflexão torna-se um relatório do procedimento de pesquisa ou compilação de obras alheias. A reflexão está nas três partes que compõem a monografia: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. Antes de iniciar uma investigação é essencial elaborar um plano de ação, cujas etapas lhe facilitem chegar ao objetivo…

SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 4 INTRODUÇÃO 5 2 DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Fundamentação teórica dirigida a gestão escolar 7 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 7 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 8 3.1 Histórico da instituição 8 3.2 Estrutura física da instituição 8 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 8 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 8 3.5 Relato das observações pertinentes a gestão escolar 8 3.6…

de Janeiro: Wak Ed., 2009) 2. Apresentação da obra: O livro resenhado é um convite ao pensamento reflexivo, para a proposição de outros modos de sentir e de pensar nossas ações educativas. O eixo por onde a autora move sua autoria perpassa por sua sólida formação humanística e educacional e por suas ações e atuações como intelectual capaz de encaminhar discussões, aliando forte fundamentação teórica e ampla experiência prática educativa. 3. Estrutura: Orientação Educacional: teoria,…

Resumo O presente estudo aborda uma reflexão sobre a prática do professor com ênfase em pesquisa no âmbito escolar, objetivando a análise e a discussão acerca do conceito de professor pesquisador, buscando refletir a formação na prática docente assim como a busca por novas metodologias para melhor aplicabilidade nos processos de ensino. A pesquisa é imprescindível para prática docente, pois o professor que assume a postura de pesquisador compromete-se com a elaboração própria, com o…

deve estar incluída no processo político e pedagógico da escola. A escola deve Incentivar os alunos a praticar atividades físicas orientando a todos os benefícios que ela trás para a vida. A secretaria da educação de ensino deve oferecer professores especializados na área da educação física para atender os alunos do EJA. 5 OBJETIVOS: 5.1 geral Conscientizar os alunos da importância das atividades físicas e recreativas para uma vida mais saudável e feliz. 5.2…

participaram da criação do projeto educativo Rompendo Barreiras da Universidade Estaduais do Rio de Janeiro em 2009, voltadas à alfabetização de crianças, com deficiência auditiva na língua portuguesa. Esta tese refere-se ao estudo, pesquisa e fundamentação teórica da linha de investigação Design em Situações de Ensino-aprendizagem, por meio de um diálogo interdisciplinar entre Design e Educação. Buscou-se através de métodos e técnicas de Design identificar de que maneira esta área de…