Fundamentação Teórica De Um Professor Reflexivo

estudo se valerá também da abordagem multirreferencial, enquanto método de pesquisa, presente em ARDOINO e YIN na análise de projetos interdisciplinares aplicados. Veri-ficará como tais projetos valem-se da colaboratividade, união e esforço de professores de diferentes disciplinas para sua realização. Este estudo poderá, ainda, oferecer pistas para uma aula interdisciplinar ideal mínima e de sua real colaboração na capacitação do educando visando integrar ensino e vida, conhecimento e…

Sumário 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2.PROBLEMA LEVANTADO........................................................................................5 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................................6 4.PLANO DE AÇÃO.....................................................................................................9 5.CONSIDERAÇÕES…

intervenham na realidade escolar. Traduz a vontade de mudar, pensar o que se tem de concreto e trabalhar as utopias; permite avaliar o que foi feito e projetar mudanças. Desta forma, sua construção não pode ser individual ou restrita a grupos de professores, mas, coletiva tendo em vista a superação do atual status. Demo (1998) afirma que: Existindo projeto pedagógico próprio, torna-se bem mais fácil planejar o ano letivo, ou rever e aperfeiçoar a oferta curricular,…

de vida, que são os saberes e vivências do educando, que o educador da EJA deverá iniciar suas práticas metodológicas. Dessa maneira esse profissional não se preocupará somente com a leitura e a escrita, mas, com a formação de um cidadão crítico, reflexivo e atuante na sociedade. O desenvolvimento do artigo adotará a pesquisa do tipo explicativo-analítico com apoio técnico de pesquisa bibliográfica porque se utiliza fundamentalmente das contribuições de diversos autores sobre o assunto,…

SUPERIOR 2 INTRODUÇÃO O sistema de avaliação no ensino superior precisa ser repensado. Conseqüência da experiência adquirida do ensino médio, os universitários quando chegam à faculdade não se encontram preparados para a nova vivência acadêmica. O professor tem um papel importante no ensino-aprendizagem ao elaborar provas que estimulem o raciocínio do aluno. A prova solicitando conceitos e definições obrigam os discentes a memorizar conceitos preconcebidos, inibindo a criatividade.…

... 4 3. PERGUNTAS DE PESQUISA............................................................................. 5 4. JUSTIFICATIVA.................................................................................................. 6 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......................................................................... 8 6. METODOLOGIA.................................................................................................. 10 7. CRONOGRAMA............................

DEJANIRA LOPES GONÇALVES PEREIRA PROJETO “A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES – CONTRIBUIÇÕES DA EaD PARA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES NECESSÁRIOS AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA” Santa Maria Madalena 2011 1 – TEMA: A prática pedagógica dos professores: contribuições da EaD para a construção dos saberes necessários ao exercício da docência. 2 – PROBLEMA: Todo bom profissional possui o objetivo de ser cada vez mais competente em seu ofício. Ser competente nos dias atuais dá-se em face

trabalhando com a modalidade a distância. Palavras-chave: educação a distância; estágio; teoria; prática. 1- Introdução O estágio sempre foi visto como a parte prática dos cursos de formação profissional. É comum ouvir de alunos e professores que durante o estágio se aprende a profissão na prática. Porém, nossos estudos apontam que não há prática sem teoria e toda prática deve estar alicerçada teoricamente, assim conseguiremos compreender a práxis educativa a partir da…

Teacher training at the university: teaching, research and extension Formación de profesores en la universidad: docencia, investigación y extensión Renata Machado de Assis Naiêssa Araújo Bonifácio RESUMO: Este artigo apresenta parte da fundamentação teórica de uma pesquisa desenvolvida Campus Jataí, Universidade Federal de Goiás, que investigou a produção científica dos alunos do curso de licenciatura em Educação Física. No recorte, aqui apresentado, enfocamos a Universidade como uma…

EM QUALIDADE DE VIDA, SAÚDE E MEIO AMBIENTE O USO DE DROGAS POR ADOLESCENTES: UM ESTUDO SOBRE O QUE PENSAM OS ALUNOS DAS TURMAS DE 9º ANO DA E. E. F. DONA ARZILA DA SILVEIRA MOTA SOBRE DROGAS. Aluno: Francisco Charles Ribeiro de Aguiar Professor Orientador: Francisca Josiane Menezes Moreira, Esp. GRANJA-CE 2014 2 FRANCISCO CHARLES RIBEIRO DE AGUIAR O USO DE DROGAS POR ADOLESCENTES: UM ESTUDO SOBRE O QUE PENSAM OS ALUNOS DAS TURMAS DE 9º ANO DA E. E. F. DONA ARZILA…