Trabalho coletivo ou interdisciplinaridade?

AULAS UNIVERSITÁRIAS: UM ESPAÇO INTERDISCIPLINAR?

Hermenegildo Rafael Menin (Orientadora: Profª Drª Maria Amélia Santoro Franco)
Universidade Católica de Santos – Mestrado em Educação [e-mail] Resumo
O que é afinal uma prática interdisciplinar? Este é um estudo inicial, exploratório que tratará da multiplicidade de conceitos da questão da interdisciplinaridade e buscará verificar suas possibilidades no ensino e aprendizagem na área da Comunicação Social, contextualizando com autores como ANASTASIOU, BEHRENS, DEMO, FREIRE, FRANCO, LIBÂNEO, MASETO, MORAES, MORAN, PIMENTA, VEIGA. O estudo se valerá também da abordagem multirreferencial, enquanto método de pesquisa, presente em ARDOINO e YIN na análise de projetos interdisciplinares aplicados. Veri-ficará como tais projetos valem-se da colaboratividade, união e esforço de professores de diferentes disciplinas para sua realização. Este estudo poderá, ainda, oferecer pistas para uma aula interdisciplinar ideal mínima e de sua real colaboração na capacitação do educando visando integrar ensino e vida, conhecimento e ética, reflexão e ação. A abor-dagem multirreferencial poderá, também, clarificar e tipificar o ensino que se pode reali-zar diante da heterogeneidade do atual educando e se a interdisciplinaridade, na inter-secção com a transdisciplinaridade, pode se transformar em atividade de extensão uni-versitária com a adoção de temáticas sociais emergentes para o exercício da transversali-dade.

Palavras-chave: Curso superior de Comunicação Social. Docência universitária. Cola-borativide Acadêmica. Aula Interdisciplinar.

ABSTRACT
What is ultimately an interdisciplinary practice? This is an initial study, exploratory of manage the issue of multiplicity of concepts of interdisciplinarity and seek to verify their possibilities of teaching and learning in the area of Social Communication, with authors such as contextualizing ABDALLA, ANASTASIOU, BEHRENS, DEMO, FREIRE, FRANCO,