Frutas 1º Ano

lápis, régua, lápis de cor, borracha, lista de frutas, desenhos de frutas, jornais, revistas, tesoura e cola. Desenvolvimento da aula: Serão necessários dois dias para que apresente ilustrações de gráficos, roda de conversa sobre o conhecimento dos alunos em relação à atividade, pedir para que tragam revistas e matérias que contenham esses dados gráficos. Após estas coletas iniciaremos a montagem do gráfico em sala. Desenvolvimento da atividade: 1º passo: Uma roda de conversa com os…

DEDICATÓRIA Agradeço primeiramente a Deus por me dar a vida e por me proporcionar perserverança,entusiasmo diante dos obstaculos que surgiram no decorrer desse estudo, ao meu filho Davi falecido este ano, mas o tempo que ele esteve comigo, me ensinou milhares de coisas, principalmente ser sempre forte independente dos problemas, ir em frente com nossos objetivos e dar mais valor a vida. Agradeço ainda aos meus familiares, minha mae Sandra, meu padrasto Adao, meus…

estimular a diversificação de hábitos alimentares. O objetivo foi apresentar uma alternativa de aproveitamento integral da melancia, evitando seu desperdício e estimulando a variedade alimentar de forma criativa e nutritiva. Existem 48 espécies da fruta, classificadas de acordo com sua forma, coloração interna e externa, peso e tolerância às doenças. Neste trabalho, foi desenvolvida uma receita à base de Macarrão ao Molho de Melancia denominado “Macarancia” e Salada da Casca de Melancia…

CASSIA RIBEIRO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL LINHARES ES 2015 ANNE CASSIA RIBEIRO GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. …

Relações públicas Analisar a Empresa (identidade corporativa + Posicionamento + segmentação/diferenciação) Sumol + Compal Identidade corporativa A sua missão baseia-se em ser uma empresa de referência a nível internacional, no ramo das bebidas de frutas e vegetais, quer consolidar a liderança nas bebidas sem álcool e de ser a melhor rede de distribuição HORECA (Hotéis, Restaurantes e Cafés) a nível nacional; quer também alcançar posições de destaque em vegetais preparados, em alguns…

UMEI: Unidade de Ensino Infantil Monteiro Lobato TURMA: 3º Agrupamento (Integral), três a quatro anos TEMA: Alimentação saudável. SUBTEMA: A importância das frutas na alimentação DURAÇÃO: Quatro dias letivos OBJETIVOS: GERAL: Estimular a reflexão das crianças sobre o conceito de alimentação saudável oferecendo a oportunidade de conhecer os vários tipos de frutas, legumes e verduras saudáveis e nutritivos de forma atraente, lúdica e educativa, que seja significativa centrada…

temos na chácara. Conhecer o que é uma árvore completa e incompleta. Ouvir a música Dona Árvore de Bia Bedran Cronograma: O projeto deverá ser desenvolvido durante 1º bimestre, todo o 2º segundo momento. Desenvolvimento: Observar as árvores da Chácara. Investigar o nome de cada árvore. Experimentar as frutas das árvores. Cuidar das árvores Investigar como é o crescimento de uma árvore. Montar uma árvore completa com as pinturas das crianças realizadas durante o…

vegetação seca da caatinga. De outro, mangueiras repletas de frutas e grandes cachos de uva. A zona semi-árida inserida no nordeste brasileiro é mesmo assim, um jogo de loteria com a própria natureza. Mas em pleno sertão nordestino, quem define a sorte é o Rio São Francisco - um oásis que tem um volume de água superior ao do Nilo e situa-se na parte mais ocidental do continente sul americano. Mas quem olhasse essa região há pouco mais de 30 anos, nunca imaginaria a transformação que…

PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 Turma: 1º ano A Turno: Manhã Professor Regente: Perfil da Turma: A turma do 1º ano A do período da manhã que tem em sala de aula

excesso de peso devido ao progressivo gasto energético com as suas atividades físicas. O grande problema é quando a criança depois de 1 ano de idade não consegue deixar de ganhar peso excessivamente e a família não possui uma alimentação adequada. EPIDEMIOLOGIA 2-3 DÉCADAS 22% das Crianças Norteamericanas EM CRIANÇAS DE 4-5 ANOS GRUPOS ÉTNICOS: Norte - americanas México - americanas Aumento marcante da obesidade infantil no Brasil. 11,3% nas famílias de…