Forum Analise Textual Aula 6

08/08/08 Metodologia Temática (1º modelo) - Organizada p/ temas, registrando informações importantes em aula, palestras, debates, etc... ex. dir. ambiental (delitos ecológicos) - Registra o nome do palestrante, o título, o nome do evento, local e data (fonte). Bibliográfica (fichamento) - Organizar e registrar textos lidos - 2 partes: cabeçalho e idéias 1) cabeçalho (dados bibliográficos, nome do autor, nome do livro, edição, cidade na qual o livro foi editado, editora, ano.) 2)

hipotética aula sobre o tema, compreendendo: a) redigir resenha teórica, com observância das normas da ABNT (citações, referências e formatação); II. elaborar dois exercícios objetivos sobre o tema, com resposta comentada; III. agregar indicação de livros, artigos e sites. A Monitoria Temática pode compreender, além do texto, apresentação, vídeo e/ou mais outros recursos de apoio à aprendizagem sobre o tema. O arquivo contendo a versão final da Monitoria Temática deve ser postado no…

ensino vem crescendo significativamente nos últimos anos. A Internet é uma das ferramentas que mais se destaca nesse contexto, principalmente no ensino de línguas, uma vez que se configura por variados recursos midiáticos, textos multimodais e gêneros textuais. Com o intuito de abordar questões voltadas ao ensino de línguas materna e estrangeira no contexto virtual, o livro Internet & ensino – novos gêneros, outros desafios, organizado por Júlio César Araújo, traz sugestões de…

Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: melina@unopar.br SUMÁRIO ApresentAção ............................................................................................................................ 6 objetivo…

Falar sobre objetos pessoais e escolares; descrever o material de que são feitos os objetos estudados; perguntar e responder sobre a quem pertencem os objetos; utilizar os artigos indefinidos a/an; simular a criação de uma página de internet. * Cap. 6: Nomear objetos pessoais; utilizar pronomes demonstrativos no plural; empregar nomes no plural; perguntar e responder sobre a localização de objetos; utilizar preposições de lugar ao indicar a localização de objetos; produzir uma…

não somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias organizacionais. Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será…

formação teórica para que os acadêmicos consigam estabelecer relação teoria e prática ao ir a campo no momento do estágio. Nesse processo, Pimenta e Lima [2] esclarecem: O papel das teorias é iluminar e oferecer instrumentos e esquemas para analises e investigação que permitam questionar as práticas institucionalizadas e as ações dos sujeitos e, ao mesmo tempo, colocar elas próprias em questionamento, uma vez que as teorias são explicações provisórias da realidade. Portanto, o…

textos/contextos e com a produção autônoma do conhecimento, elementos fundamentais para o bom desempenho ao longo de um curso de graduação e da vida profissional. 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 6. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Comunicar-se e expressar-se por meio de histórias de vida com vistas a apropriação da identidade e análise do contexto sócio-histórico contemporâneo. Identificar a construção sócio-histórica do conhecimento científico e o seu papel na produção de uma sociedade mais…

Hoelzel 30/09/2009 A Influência do Estilo On-Line na Produção Textual de Alunos do Ensino Médio The Influence of the On-line Style in the Textual Production of Students of the Medium Teaching RECH, Luciane Habilitação em Letras – Português e respectivas Literaturas – Licenciatura Plena pela Universidade de Santa Cruz do Sul RESUMO: Este artigo focaliza a influência (ou não) da linguagem estilo on-line na produção textual do Ensino Médio, discutindo as implicações…

Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1º Sem Flex e 2º Sem – 2015/2 Disciplina Professor Introdução ao Desenvolvimento de Sistemas Web Profª Merris Mozer Metodologia Científica Prof. Claudiney José de Sousa Processo de Negócios e Software Prof. Marco Hisatomi Lógica e Técnicas de Programação Prof. Anderson Macedo Produção Textual Interdisciplinar – Em Grupo Caro Aluno, A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos abordados no eixo…