Formação Humana Na Perspectiva Historico Ontologica

UECE, ruthm@secrel.com.br. Susana Jimenez, PhD. em educação e professora da UECE, susana_jimenez@uol.com.br (Org.). Valdemarin Coelho Gomes, doutor em educação e professor da UFC, rabbitmario@hotmail.com. 9 7 88 5 7 8 2 6 1 50 4 EDUCAÇÃO PÚBLICA, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CRISE DO CAPITALISMO CONTEPORÂNEO Jackline Rabelo, doutora em educação e professora da UFC, jacklinerabelo@uol.com.br (Org.). Betânia Moreira de Moraes, doutora em educação e professora da UECE, betaneamoraes@…

nacionalismo representa o grande fracasso histórico do marxismo.” (p. 11). “Seria mais exato dizer que o nacionalismo tem se revelado uma incômoda anomalia para a teoria marxista e, exatamente por essa razão, tem sido amplamente evitado, mais do que enfrentado.” (p.12). “[...] tanto a teoria marxista quanto a liberal têm-se debilitado em um tardio esforço ptolomaico para "salvar o fenômeno"; e que se requer, com urgência, uma reorientação de perspectiva num espírito por assim dizer…

qualidade do produto ou as diferentes necessidades de cada pessoa. Diferenças entre macroeconomia e microeconomia Das definições anteriores podemos destacar várias diferenças que nos ajudam a distingui-las: A macro procura uma perspectiva geral e a micro uma perspectiva individual. A primeira delas, estuda atores econômicos globais, como um país, e a segunda específicos, como um consumidor. As variáveis utilizadas são muito diferentes, por exemplo em macroeconomia o PIB observa a…

assessoria ao Grupo de Trabalho do Campo Sociojurídico do Conjunto CFESS/ Cress, as quais estão registradas no texto não publicado intitulado “O Serviço Social no ‘campo sociojurídico’: primeiras aproximações analíticas a partir de uma perspectiva crítico‑ontológica” (cf. Borgianni, 2013). ** Assistente social do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, mestre e doutora em Serviço Social pela PUC‑SP, São Paulo, Brasil, presidente da Associação dos Assistentes Sociais e Psicólogos…

e objetivo[7].” Diante disso, Gadamer, propõe uma releitura da autoridade e da tradição. Partindo das premissas filosóficas de Heidegger, deve-se compreender o ser, visto que a história é a estrutura ontológica da “pre-sença”, do “ser-no-mundo”, ladeada pelas particularidades do momento histórico. Não mais se estabelece “um muro entre sujeito e objeto, sentenciando uma total desintegração ente o investigador e o objeto investigado[8]”, mas uma compreensão do homem imerso em conexões com fatos,

VALORES ÉTICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: reflexos no âmbito escolar RESUMO O presente trabalho trata de uma pesquisa que aborda a importância de valores éticos na formação docente. Para tanto, foram analisados documentos referentes à formação de professores, e a fala de alguns docentes de uma escola da rede municipal. Diante desse contexto, a luz dos referenciais teóricos, como Paulo Freire, Henry Giroux, Mizukami, Tanury, fizemos um diálogo com os dados coletados a fim de percebermos a importância

desinteressado e objetivo.” Diante disso, Gadamer, propõe uma releitura da autoridade e da tradição. Partindo das premissas filosóficas de Heidegger, deve-se compreender o ser, visto que a história é a estrutura ontológica da “pre-sença”, do “ser-no-mundo”, ladeada pelas particularidades do momento histórico. Não mais se estabelece “um muro entre sujeito e objeto, sentenciando uma total desintegração ente o investigador e o objeto investigado”, mas uma compreensão do homem imerso em…

breve digressão sobre as mudanças no conceito grego de pathos, desde sua origem até o seu uso mais comum: o sentido médico de doença. Discute-se também as origens da psicopatologia como disciplina organizada. Em seguida, apresentam-se os fundamentos histórico-teóricos da psicopatologia fundamental, suas concepções quanto à origem e à organização do aparelho psíquico e suas relações com as outras psicopatologias. Finalmente, o autor discute a aplicabilidade dos princípios norteadores da…

e direitos Elaine Rossetti Behring Professora da Faculdade de Serviço social/UERJ Silvana Mara de Morais dos Santos Professora do Departamento de Serviço Social/UFRN Questão social e direitos Apresentação Estamos diante de dois temas históricos, visceralmente articulados, e este texto busca explicitar as condições que produziram e produzem esse vínculo. Trata-se de desvelar a compreensão da “questão social”1 e as polêmicas que cercam o seu entendimento como matéria do…

fundamentais de avaliação dos fins objetivados. Essa alternativa é uma tomada de decisão concreta de valores opostos, que se faz efetive esse valor, e que busca meio a esse valor que incide sobre o objeto concreto. Para , Lessa (2002), a articulação ontológica que conecta a totalidade da praxis social aos valores é a categoria da alternativa. Fundamenta a necessidade de distinção entre o útil e o inútil para a objetivação do desenvolvimento de valor. As categorias expressa um caráter…