Formação Humanística

O humanismo na formação do Administrador A princípio precisamos entender o papel do humanismo bem como seu conceito na formação do profissional. Humanismo de acordo com Paviane e Dal Ri Jr (2000, apud BUSS e REINERT, 2008) tem por objetivo o desenvolvimento das qualidades do homem o que inclui a dignidade e valores e que um deve respeitar o outro. O Humanismo engloba a filosofia as artes, bem como as línguas antigas, e estuda o comportamento do homem e toda sua complexidade individual e coletiva. Valores humanistas se relacionam com interatividade, criatividade, capacidade de opinar, assim é correto afirmar que um bom profissional precisa além do conhecimento técnico ter conhecimento humanista o que vai permitir conhecê-lo como homem e exercer valores sociais, culturais e não apenas econômico. As ciências humanas têm um papel importante, o de capacitar o homem para ser um bom profissional e um bom homem social. A questão é: a universidade contemporânea reflete esse conceito formando técnico e homem? De acordo com Ortega e Gasset (2000, apud BUSS e REINERT,2008) a universidade é apenas instituição que ensina o estudante a ser homem culto e bom profissional, porém isso significa limitar-se em conhecimento amplo e diversificado. Atualmente, as universidades se resumem em locais de cursos de vários níveis. A preocupação primária desta é preparar o estudante em uma determinada atividade restringindo sua…

QUESTÃO 01 – A partir de conhecimento obtido com a leitura dos textos e as discussões em sala de aula, aliadas a prática de estágio (ou, se for o caso, a própria prática profissional), explique quais as dificuldades para implementar um ensino de história qualitativo, isto é, preocupado com uma formação humanística do aluno. Sugira, também, alternativa de superação dos entraves identificados. RESPOSTA: O ensino de História tem sido considerado como dispensável, ou mesmo inútil,…

Contribuições do Programa Conexões de Saberes para a Formação Humanística do Estudante de Origem Popular da Universidade Federal de Pernambuco Thiago Batista do Nascimento1 Helder Caran Ferreira dos Santos2 Rodrigo Flávio dos Santos Pinheiro3 Luciano Flávio do Nascimento Cezário Filho4 Leonardo Feliciano 5 Renata de Sá Mendonça6 Allene Carvalho Lage (Orientadora)7 1 Graduando em Administração; Bolsista do Programa Conexões de Saberes; Endereço: Telefone: (81) 9239-9288; e-mail:…

Perguntada sobre o que os “distraídos” faziam em um grupo de estudos tão heterodoxo, a professora responsável respondeu: “Mágica”. RESUMO O exercício de competências e apetências quanto ao uso da palavra oral e escrita, por meio do desenvolvimento de habilidades expressivas e performáticas, tornam-se ferramentas para o ensino jurídico, tema que se pretende pesquisar neste trabalho. O Grupo de Estudos “Ensino Jurídico, Arte e Cultura (Distraídos Venceremos)”, utiliza…

sendo capaz de formular juízo valorativo a respeito, de maneira não ser um inconsciente entrave para a sociedade, e sim caminhar junto com ela. Entendemos que o produto final do Curso de Direito, ou seja, o bacharelando deverá ter o seu perfil ideal composto pelos seguintes competências: a.Conhecimento: •cultura geral; •domínio da língua; •concepção humanista; •postura ética; •raciocínio crítico; •consciência política; •técnica jurídica;e •atualização tecnológica. b.Habilidades A…

computacional, humanísticas e gerenciais. A formação gerencial inclui conhecimentos, habilidades e atitudes próprios do campo da Administração, em especial os fundamentos de gestão empresarial. As aptidões gerenciais incluem domínio de conhecimentos da área da Administração para a boa utilização de recursos informacionais e da tecnologia da informação e comunicação (TIC) com o objetivo de tornar uma organização mais eficiente e efetiva, seja ela organização privada, pública ou do…

Medicina, Ribeirão Preto, 29: 440-448, out./dez. 1996 Simpósio: ENSINO MÉDICO DE GRADUAÇÃO Capítulo X A FORMAÇÃO HUMANÍSTICA DO MÉDICO HUMANISTIC EDUCATION AND MEDICAL EDUCATION Isaias Pessotti Docente do Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Correspondência: Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto Campus…

1.INTRODUÇÃO Nos últimos tempos, o Poder Judiciário vem sofrendo inúmeras críticas da sociedade, por vezes desacreditado e outras tantas questionado, chegando a afirmarem que a Magistratura Brasileira está em crise e que essa crise é puramente ética. Quando se fala em ética da Magistratura, várias vertentes aparecem. O presente artigo tem por objetivo trazer uma reflexão da importância da formação humanística, para o exercício da ética na Magistratura, tendo em vista que o magistrado…

para o curso, perfil desejado do graduando, competências, habilidades e conteúdos que o formando deve ter desenvolvido e/ou adquirido ao longo de sua vida acadêmica, formato da prova que teste as expectativas delineadas. A aplicação do ENC, baseada nessas diretrizes, tem contribuído para a reflexão sobre os perfis profissionais a construir e quanto ao currículo/projeto pedagógico capaz de desenvolver as competências e habilidades coerentes com o perfil definido. Este trabalho focaliza,…

proposto foi: a formação humanística na concepção do perfil profissional e o subtema a formação humanística no curso de administração da ISEIB. A universidade ensina ao formando a ser homem culto e bom profissional, através das diferentes disciplinas oferecidas, trabalham-se simultaneamente ligadas entre o humanismo, com maior comunicação e interação. O papel do administrador é procurar solucionar todos os tipos de problemas que aparecem ao longo de sua carreira, podendo ele trabalhar em…