Formação Inicial

Formação inicial A formação de docente para o magistério da educação básica se da para atuar na educação infantil, a autora nos relata que para atuamos na educação infantil o professor tem que ter a formação em magistério. E que a pedagogia vai mais alem, o pedagogo tem que ter mais cultura cientifica e que vai mais alem do que conhecer questões políticas é o pedagogo que vai abrangi como lidar dentro da sala de aula. Os dois cursos são importantes para o profissional competente, o magistério tem o ensinamento mais tecno, a pedagogia já é mais política. Formação continuada de professores Autor: JÚLIO EMÍLIO DINIZ-PEREIRA A formação de professores no Brasil começou a ganhar força, a partir da segunda metade dos anos oitenta. A formação de professores passou a ser dividida em duas etapas a formação inicial ou pré-serviço, de um lado, e a continuada ou em serviço, de outro. Os termos formação pré-serviço e formação em serviço – traduzida e adotada acriticamente a partir das expressões em inglês “preservice teacher education” e “in-service teacher education” – essa expressões não são apropriadas, pois não se adéquam a realidade das regiões do nosso Brasil, existe ainda, no país, uma grande parte de pessoas que, ao ingressar em um curso ou programa de formação docente, em uma instituição de ensino superior, já atua no magistério há vários anos. A chamada formação continuada tornou-se, então, uma expressão bastante conhecida no Brasil, a partir dessa época. Sugeriu-se

\UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO: Pedagogia – EAD Disciplina: Profissão Docente Acadêmico (a): Formação inicial e formação continuada Para chegar a uma boa educação enfrenta-se uma serie de problemas sócio-políticos, é sem incentivo econômico, apoio e preparação adequada dos docentes que dificilmente irá ser alcançada uma educação de qualidade. Melhores condições de ensino aos docentes e aprendizagens aos alunos, são alguns fatores que podem influenciar em uma educação…

acordo com Canário (1991) a formação de professores/as, foi durante muitos anos entendida como sendo apenas o processo de formação inicial. Sabemos, contudo, que a formação de professor/a é contínuo e deve ser um processo que necessariamente apresenta diferentes momentos interligados e interagindo com uma reflexão a partir de experiências profissionais na sala de aula. Uma formação inicial de professores/as, justifica-se pela necessidade de uma qualificação profissional para o exercício…

A formação inicial do professor: os desafios e tensões que a prática pedagógica impõe Marinêz Luiza Correia Professora de Matemática Chopinzinho - PR Resumo: Pretende este trabalho abordar a formação de professores delimitado à prática pedagógica na formação inicial do professor, e o interesse nesta pesquisa releva as questões da prática pedagógica e dos saberes sobre a educação, tendo como embasamento as informações sobre os assuntos mais abordados na literatura acerca da…

FORMAÇÃO INICIAL DE ORIGAMI HISTÓRIA • O ORIGAMI é uma arte milenar de origem japonesa; • Consiste em fazer várias dobragens numa folha de papel até formar uma figura; • É uma arte que atrai a atenção de muitas crianças, adultos e idosos; FORMAÇÃO INICIAL DE ORIGAMI Filipa Domingos 2 HISTÓRIA • O maior encanto pessoal com a arte do ORIGAMI é o poder de transformação; • Pode-se representar uma variedade de seres ou objetos, simples ou complexos, mas sempre sem utilizar tesoura…

O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS REFORMAS * ANA BEATRIZ CERISARA ** RESUMO: Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil no contexto das políticas públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso. Inicia com uma análise das reformas educacionais implementadas na área da educação infantil, com base em legislações, pareceres, resoluções e documentos encaminhados…

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA CURSO: O Sistema de Protecção de Crianças e Jovens em Perigo MODALIDADE DE FORMAÇÃO: Formação Inicial e Presencial REGIME DE FORMAÇÃO: Pós-Laboral DURAÇÃO: 25 Horas FORMADORA: Rute Marisa Figueiredo Pertinência Pedagógica A temática das crianças e jovens em perigo é “actual” (a questão é antiga, nasceu no séc. XIX, mas desde 1999 que há um novo entendimento sociopolítico) e complexa torna-se crucial a sua investigação, não só porque…

FORMAÇÃO INICIAL EM SEGUROS NEGÓCIO DOS SEGUROS As Companhias de Seguro aceitam cobrir determinado conjunto de Riscos: Riscos de Morte ou Incapacidade Temporária ou Permanente (para o trabalho ou para uma vida autónoma) Riscos de Incêndio, Inundação, Consequências desastrosas de condições atmosféricas desastrosas Riscos de danos materiais ou corporais causados a terceiros pelo facto de utilizarmos um veículo a motor nas vias públicas... Etc... Em troca exigem o Pagamento de…

Memórias de minha formação Falar, registrar, o que se sente, as impressões que se tem, dúvidas, temores e questionamentos, para mim não é simples,visto ser uma pessoa reservadíssima. Já tenho o hábito de registrar o que faço diariamente, já o fazia enquanto professora em sala de aula,nos registros reflexivos, sobre o que acontecia com os alunos, com as aulas planejadas, sucessos e fracassos e faço hoje, com o trabalho como coordenadora dos projetos da Secretaria de Educação de…

BERNARDES, A. A. M.; SOUSA, S. B. A formação docente frente os desafios na superação da racionalidade técnica: uma experiência de formação pessoal. Caderno de Educação Escolar, Uberlândia, ano 2, n.1, p.17-25, 2001 pt.wikipedia.org/wiki/Formacao_inicial portal.mec.gov.br dgaep.gov.pt Podemos dizer que a formação acadêmica de profissionais da educação possui duas etapas sendo elas a inicial e a continuada. A formação inicial corresponde ao ensaio escolar e universitário e leva…