Formação Dos Professores Na Zona Rural

AS DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE PORTUGUÊS NA ÁREA RURAL (PROJETO E RELATÓRIO DA PESQUISA) Arapiraca - AL 2007 AS DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE PORTUGUÊS NA ÁREA RURAL (PROJETO E RELATÓRIO DA PESQUISA) Pesquisa solicitada pela disciplina de Sociologia da Educação II, sob orientação do professor Antônio Barbosa para fins avaliativos.

Municipal Dr. Cesar Ribeiro Melo, a fim de descobrir quais são os desafios enfrentados nesta modalidade de ensino nas escolas da zona rural. Em função da constante redução dos discentes do campo, a implantação das classes multisseriadas torna-se periodicamente uma necessidade local, vivenciada na maioria das instituições do meio rural. Logo, formação continuada dos professores, novas metodologias de ensino, adequação do conteúdo à realidade do campo, entre outros, são desafios a serem…

01 O papel do professor diante da dificuldade de aprendizagem em leitura nos anos iniciais do ensino fundamental na zona rural. Este trabalho trata de um tema muito importante para a sociedade, que e. O papel do professor diante da dificuldade de aprendizagem em leitura nos anos iniciais do ensino fundamental na zona rural. Quando se fala na dificuldade que o professor enfrenta quando se depara com o ensino na zona rural e complicado pois, na maioria das

EMENTA Conhecimento dos Espaços Escolares: realização de diagnoses, levantamentos e organogramas que permitam estabelecer uma comparação geral entre as escolas públicas e privadas. Papel Social da Escola. Perfil do Professor. Contextualização e/ou análise das contribuições dos seguintes teóricos: Maria Montessori, Edgard Morin, Philippe Perrenoud, Célestien Freinet, John Dewey, Cesar Call, Kurt Lewin, Joseph Novak e Antônio Nóvoa, além dos brasileiros Paulo

seus anexos. 1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 O processo seletivo simplificado será regido por este edital e executado pelo Instituto Americano de Desenvolvimento IADES. 1.2 O processo seletivo simplificado destina-se a selecionar candidatos a professor substituto temporário para integrar o Banco de Reservas da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, visando ao exercício da docência, nas unidades de ensino da rede pública do Distrito Federal e em suas conveniadas. É…

| | |PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA/ 2012 | | | |

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funcionar as precárias escolas multisseriadas, em que um único professor ensina para alunos de diferentes séries numa mesma sala. Em outras regiões, estabelecimentos desse tipo vêm sendo sistematicamente fechados e substituídos pelo transporte dos alunos para as cidades, o que além de custar caro contribui para o êxodo rural. Salvo raras exceções, a escola rural no Brasil é uma espécie de escola urbana mal equipada, com professores leigos e mal pagos, completamente desprovida de uma…

para contratação temporária de excepcional interesse público e formação de cadastro de reserva. IVONE DA ROCHA, Secretária Municipal de Educação e Cultura, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a Lei Municipal n.º 2.154, em conformidade com a previsão orçamentária, torna público a abertura e as normas estabelecidas para a realização de PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO, destinado ao preenchimento de vagas e formação de cadastro de reserva, para o exercício funcional…

1 Licenciatura Plena em Geografia - FABEJA – Faculdade de Formação de Professores do Belo Jardim-Sítio Inhumas S/N – 55150-000 - Belo Jardim/PE- Brasil m.kelly_gg@hotmail.com. 2 Licenciatura Plena em Geografia - FABEJA – Faculdade de Formação de Professores do Belo Jardim-Sítio Inhumas S/N – 55150-000 - Belo Jardim/PE- Brasil. Luci.cristo@hotmail.com 3 Licenciatura Plena em Geografia - FABEJA – Faculdade de Formação de Professores do Belo Jardim-Sítio Inhumas S/N – 55150-000 - Belo…