Formação Dos Professores Na Zona Rural

social da vida coletiva no País. A educação para a população rural está prevista no artigo 28 da LDB, em que ficam definidas, para atendimento à população rural, adaptações necessárias às peculiaridades da vida rural e de cada região, definindo orientações para três aspectos essenciais à organização da ação pedagógica: I – conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos estudantes da zona rural; II – organização escolar própria, incluindo…

aspectos fundamentais da situação do ensino rural em São Paulo, na década de 1930. A temática central é o crescente êxodo da população rural para a cidade, em busca de melhores condições de vida. Privilegiam-se as questões da escola e do professor do campo. Analisa-se a problemática pro meio do discurso de pensadores atuantes na educação paulista: Fernando de Azevedo, Almeida Júnior e Sud Mennucci. Palavras-chave: escola rural, situação do professor, educação paulista na era…

apresenta uma investigação realizada com professores que atuam em escolas fixadas na zona rural, na região compreendida como metade sul do estado do Rio Grande do Sul. O estudo trouxe, por objetivo, uma reflexão sobre o êxodo do jovem do campo e as implicações dos currículos das escolas rurais quanto ao trabalho com valores culturais que deveriam fortalecer a identidade desses indivíduos para sua permanência no campo. No currículo das escolas, tanto rurais quanto urbanas, na busca de…

alternância dos Centros Familiares de Formação por Alternância (CEFFAs). Estes são instituições que têm como metodologia de ensino a pedagogia da alternância, processo que permite conjugar sistematicamente os elementos tempo, espaço e concepções pedagógicas, na tentativa de conciliar atividade laboral com atividade escolar. Ao apresentar reflexões sobre elementos teóricos da educação do campo como contra ponto ao modelo de educação ofertada para a zona rural; traz para este contexto…

artigo tem por objetivo conhecer as principais dificuldades do professor ao ministrar aulas em classes em classes multisseriadas no Sistema Municipal de Ensino da Zona Rural do município de União. A pesquisa ocorreu com a utilização de questionário semi- estruturados dirigido aos professores das classes multisseriadas rurais. Os mesmos foram aplicados com indagações voltadas para o objetivo da pesquisa e com questões nas quais os professores puderam manifestar opiniões e sugestões a…

ProfessoresFunção: Professores de Ensino Fundamental e MédioMunicípio: Xapuri - AcreObservação (caso seja necessário): O trabalho fora realizado em grupo e portanto será o mesmo plano para os quatro cursistas acima descritosNúmero da turma: GPP –GER 16 - XapuriNome do/a professor/a on-line: Professora LenaData de finalização: 25 /07 /2011 | Objetivo da ação:Objetivo Geral * Discutir no ambiente educacional e ambientes de representação da sociedade civil organizada da zona rural…

Universidade Estadual da Paraíba - UEPB braulio_maciel@hotmail.com Iviana Gonçalves de Lima Universidade Estadual da Paraíba – UEPB ivi.ana@hotmail.com Resumo: O presente trabalho aborda a questão da educação em uma comunidade de área de assentamento rural paraibana, procurando compreender o significado histórico de educação para a população da área em estudo. Para tanto, buscou caracterizar as suas condições de vida e de trabalho e identificar os diversos espaços e as diversas…

1 EJA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EDUCAÇÃO RURAL: UM DESAFIO PARA O EDUCADOR, UMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO PARA O EDUCANDO. Raimunda de Lira Romano1 Aldenéia Soares Da Cunha, Orientadora2 Centro Universitário do Norte- Uninorte INTRODUÇÃO Este trabalho vem explicitar os resultados da pesquisa realizada em uma escola da zona rural. A escola pesquisada está localizada na comunidade Stª. Luzia no Lago do Tucunaré Mamorí, Distrito de Araçá, no município de Careiro Castanho, BR…

TECNOLOGIA BAIANO – CAMPUS SANTA INÊS. ALUNOS DA ZONA RURAL E O ACESSO ÀS ESCOLAS URBANAS DA CIDADE DE UBAÍRA-BA AUTORA: MARICLEIA ALVES SANTOS 1 ORIENTADORA: SAMILE OLIVEIRA SANTOS² RESUMO O presente artigo tem como objetivo identificar as dificuldades de acesso enfrentadas pelos estudantes das zonas rurais que necessitam se deslocarem para estudarem em escolas urbanas. Discutir os percalços pelos quais passam a comunidade de estudantes oriundos da zona rural em relação ao seu…

por uma fase de evolução constante, os professores tanto quanto os alunos estão cada vez mais informatizados, o que facilita no conhecimento continuo do professor e o repasse de conhecimento e atualidades para os alunos, no entanto os fatores relevantes que atingem indiretamente o desempenho dos alunos ainda são mais precários como o transporte, muitos alunos ainda tem dificuldades de mobilidade da zona rural para a zona urbana, ou até mesmo alunos da zona urbana que moram a uma longa…