Formação Docente E Sua Amplitude

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE SEU SABER/FAZER Maria do Socorro Castro Hage1 RESUMO Este artigo tem como base a pesquisa acerca da formação de professores a partir de suas narrativas de história de vida, realizada no decorrer do processo de elaboração da tese de doutorado da autora e pretende refletir sobre a formação de professores na perspectiva de seu saber/fazer. A discussão ancora-se na necessidade de se perceber, atualmente, como vem sendo discutida e trabalhada a…

PROCESSO DOCENTE-EDUCATIVO INTRODUÇÃO No mundo contemporâneo, nos últimos decénios, encontra-se em um processo acelerado de intercâmbios como resultado da evolução técnico-científica que se desenrola e que se manifesta em diversos âmbitos do tapete social, político, económico, cultural e científico porque nos encontramos numa era em que a educação deve caminhar a par e passo com o conhecimento das novas tecnologias das informação e das comunicações desempenhando um papel fulcral…

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE ENSINO, FORMAÇÃO E PRATICA DOCENTE Professora: Susana Gianattasso Alunas: Ivanea Muneron Magda Regina Dorr Turma: Tenente Portela Buenos Aires, Fevereiro de 2010 ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE ENSINO, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE “Enseñanza, Formação y Prática Docente”, Em sua prática, o professor está em…

educativo não estará completo. As elites, quando se preocupam com a educação, o fazem somente no sentido da formação técnica, no intuito de criar mão de obra qualificada. Desta forma, não existe uma preocupação com a formação de pessoas que saibam pensar criticamente. O conhecimento técnico é importante, porém é necessário que o indivíduo tenha consciência de seus direitos políticos e uma formação desse tipo vem sendo amplamente negada ao povo pelas classes dominantes. Diante disso, o…

resinificar o processo de construção de todo o indivíduo, compreendendo a complexidade e amplitude que envolve essa temática. Profissionais da Educação e Formação Docente A formação de professores está no centro dos debates, dos investimentos, do planejamento e da implementação de políticas públicas no Brasil. Na atual conjuntura, espera-se que os professores, as ações e as políticas de formação promovam a melhoria e a efetividade do processo de escolarização da…

estabelece o curso de pedagogia voltado para a formação de professores da educação básica, ou seja, tem como base a docência, sem considerar a educação em sua totalidade e dimensão. A base de um curso de Pedagogia não pode ser a docência. A base de um curso de Pedagogia é o estudo do fenômeno educativo, em sua complexidade, em sua amplitude. Então, podemos dizer: Todo trabalho docente é trabalho pedagógico, mas nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente. (Libânio, 2006)…

1. DISCIPLINA: MÉTODOS MATEMÁTICOS PARA ENGENHARIA Período: 1 Carga horária: 60h Créditos: 4 Docente: Luciano Mendes Bezerra EMENTA: Transformações lineares e espaços vetoriais. Séries infinitas. Espaços funcionais. Integral de Fourier. Transformada de Laplace. Equações diferenciais parciais. Introdução ao cálculo variacional. Problemas de auto-valores. Aplicação a vibrações de pequena amplitude. Método das perturbações. Introdução à estatística aplicada à analise de resultados experimentais

REGINA LOURDES MIRANDA HANNA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROFISSÃO DOCENTE: CONSTRUÇÃO DO PRÓPRIO SABER E DE SUA IDENTIDADE Estágio III – Trabalho de Graduação. Curso de Ciências Biológicas – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Nome: do Professor Tutor Externo – Orientador Leonardo Paixão Turma: BID – 0207 06/12/2014 Belém 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO..........................................

SÍNTESE*: O Redimensionamento do Espaço e do Tempo e os Impactos no Trabalho Docente (Vani Moreira KENSKI) A autora Vani, começa seu artigo falando sobre a reflexão pelo professor e suas interrelações com o início do tema: novas tecnologias, provocando uma sensação de desencontro, pois para uma grande parte dos professores o termo “novas tecnologias” está associado ao uso da televisão e do computador em sala de aula. A respeito das Tecnologias, novas ou velhas, vem enfocando que a…

fundamentan-se em pesquisas desenvolvidas por empresas, universidades e centros de pesquisa em geral. Essa amplitude de informações permitiu um conhecimento dos eventos geológicos ocorridos na Bacia do Paraná e em áreas que possuem as mesmas caracteristicas. O artigo trata dos fenômenos ocorridos nos Degraus Estruturais do Paraná:1º 2º e 3º Planaltos, as Principais formações nesta região (Formação Teresina, Formação Pirambóia, Grupo Guatá, etc), o Paraná na bacia do Rio Paraná entre…