gestão pública do ponto

CURSO ON-LINE – GESTÃO PÚBLICA E GOVERNAMENTAL P/ MPOG E SGP-SP PROFESSOR: RAFAEL ENCINAS E FLÁVIO POMPÊO Aula Demonstrativa Olá, pessoal! É com grande alegria que vamos tentar ajudá-los nesta caminhada rumo à conquista de uma vaga no Ministério de Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG) ou na Secretaria de Gestão Pública (SGP) de SP. Como já saiu a autorização para o concurso de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental (EPPGG) do MPOG e o edital do concurso para o cargo de Especialista em Políticas Públicas da SGP – além dos comentários de que está muito próxima a autorização para Analista de Planejamento e Orçamento do MPOG –, decidimos lançar este curso de Gestão Pública e Governamental voltado para estes cargos. Além disso, já saiu autorização para o concurso do cargo de Gestor da Secretaria de Planejamento e Gestão do DF. Este cargo foi criado recentemente e este será seu primeiro concurso. Este curso abrangerá todo o conteúdo dos editais da disciplina de “Gestão Pública” para APO e EPPSP e “Gestão Governamental” para o cargo de EPPGG. Os itens do edital de EPPSP serão todos vistos até o dia 22/05, uma vez que a prova ocorrerá dia 31/05. O curso será formado por 10 aulas, além desta demonstrativa, e seguiremos o seguinte cronograma: Aula Demonstrativa: (APO) 1. Conceitos de Estado, sociedade e mercado. (EPPSP) Conceitos de Estado, sociedade e mercado. Aula 01 – 20/04: (APO) 6. Caracterização das organizações: tipos…

CURSO ON-LINE – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA P/ CGU PROFESSOR: RAFAEL ENCINAS Aula Demonstrativa Olá, Pessoal! Meu nome é Rafael Encinas e eu gostaria de apresentar para vocês a aula demonstrativa do curso de Administração Pública para Controladoria Geral da União, cujo concurso foi autorizado com 250 vagas para Analista de Finanças e Controle. Administração Pública foi uma disciplina importante no último concurso, tendo sido cobrada na prova de conhecimentos básicos, comuns a todas as…

por buscarem projetos de desenvolvimento. O foco de seu argumento são os movimentos sociais, as ações políticas militantes de grupos organizados. Por Margareth Brandini Park e Renata Sieiro Fernandes Falta consciência sobre importância da educação não formal Atualizada em 04/07/2010 às 17h05 + - Escrito por Desirèe Luíse \'\'Não existe consciência sobre importância da educação não formal\'\' “Ainda não existe uma consciência sobre a educação não formal no país, um reconhecimento”,…

SOCIEDADE CIVIL E DEMOCRACIA: UM DEBATE NECESSÁRIO Profa. Dra. Maria Lúcia Duriguetto Profa. Adjunto da FSS/UFJF Boa noite a todos! Agradeço a Direção Colegiada da Faculdade de Serviço Social da Universidade Federal de Juiz de Fora por possibilitar a realização deste evento de lançamento do meu livro Sociedade Civil e Democracia: Um debate necessário, produto de minha tese de doutoramento defendida em 2003, no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Escola de Serviço Social…

A bíblia retrata uma série de crueldades das quais Jesus Cristo foi vitima; enforcamentos em praça pública; homens que lutavam até à morte nos coliseus para deleite da assistência; a Santa Inquisição que vitimou inúmeras pessoas, o nazismo e as excessivas guerras que povoam a história da humanidade. Vários autores têm tentado explicar as causas deste problema. Segundo Freud (1987, p. 162), a violência surge do fato de o equilíbrio interno ser perturbado, da personalidade, do meio onde se…

as tensões na luta por um direito social e os sinais da construção de políticas públicas Maria Antônia de Souza Este texto problematiza a Educação do Campo e tem o intuito de demonstrar os sinais da construção de políticas públicas que vem sendo possibilitada pela participação efetiva dos trabalhadores do campo. Se considerarmos como marco inicial a Conferência Nacional por uma Educação Básica do Campo, de 1998, constataremos que a Educação do Campo tem mais de uma década de existência.…

TEORIA CRÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE CRÍTICA DA ECONOMIA POLÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E O CONCEITO DE PROFESSOR REFLEXIVO-TRANSFORMATIVO 1 Introdução O referencial deste trabalho orienta-se nas discussões sobre a atualização da Teoria Crítica na Educação, com enfoque sobre a formação do professor crítico e reflexivo. Muitos autores partem dos pressupostos da Teoria Crítica e discutem um “programa crítico-reflexivo” que define como um contexto principal…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, A ESCOLA REGULAR E A EDUCAÇÃO ESPECIAL, O ENSINO INTEGRADO. Introdução Os mecanismos legais que garantem acesso da pessoa portadora de necessidades especiais existem em todas as esferas da sociedade, inclusive na escolar, porém atender a legislação vigente não garante uma educação de qualidade para os alunos com necessidades educacionais especiais, é preciso um trabalho sério e consciente. Uma das principais idéias de Vygotsky afirma que para o…

passeio, estudo...). Também é previsto que todos são iguais perante a lei. Entramos no assunto educação e surgiram vários comentários, sobre a influência positiva que o professor precisa exercer sobre os alunos. I – Diz que homens e mulheres são iguais em direitos e deveres, mas na prática isso não acontece, mas como já foi citado nas aulas. Por exemplo, o salário das mulheres é mais baixo do que o de homens que exercem as mesmas funções, em contrapartida, as mulheres se…

Escola Estadual Prof° Julio Cesar de Moraes Passos Prof.° . Aluno: Serie° 3 ° Turma: “5” Turno: Noturno. Manaus/2010 RELAÇÃO ENTRE ESFERAS GOVERNAMENTAIS: CONSTANTE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL A idéia de descentralização na área da educação, conforme Cury (1997), relacionase com o debate sobre direitos sociais e com a luta democrática, cujos marcos podem ser identificados nos anos 1940, no contexto da oposição ao Estado Novo e no âmbito da luta em prol da democracia…