Educação para a cidadania

condição de cidadão pleno. Veremos como as instituições de ensino hoje possuem papel preponderante neste aspecto. De como certas tendências pedagógicas podem desvirtuar este objetivo fundamental. Vamos entender a importância do professor em conduzir o ensino em sala de aula de tal maneira que os educandos criem uma plena consciência cidadã, de como os próprios educadores precisam ter esta consciência desenvolvida para que possam então moldar as mentes de seus alunos na direção de uma mentalidade crítica e cidadã. Utilizamos o método de pesquisa em livros e sites na web. Como resultado, pudemos nos apropriar de forma abrangente da problemática da criação de uma consciência de cidadania em cada educando e entender que a melhor maneira de alcançar esse nobre objetivo é através de uma metodologia pedagógica mais emancipatória que aponte para a formação integral do indivíduo. Palavras-chave: Cidadania. Educação. Escola. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho discorrerá sobre Educação para a Cidadania, procurando uma compreensão breve sobre como a escola se posicionou em alguns momentos históricos no que tange a levar o educando à uma plena condição de cidadão. Em seguida, tentaremos compreender a educação para a cidadania dentro de uma ótica mais integralizadora. O objetivo é ajudar a compreender a formação de cidadãos integrais e não parciais, ou seja, tão somente voltados para a satisfação do mercado de trabalho. A presente pesquisa objetivou entender porque a formação…

CONTRADIÇÕES DA PEDAGOGIA CAPITALISTA E A BUSCA POR UMA FORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO. Eliete Ramos de Souza1 Aluna do Curso de Especialização em Ensino de Sociologia - UEL E-mail: eliete-ramos@hotmail.com Resumo Neste texto procuramos discutir o papel da educação escolar em nossa sociedade. Julgamos esta análise necessária, porquanto entendemos que a Educação Básica, da forma que se encontra organizada, não é suficiente para garantir a formação do cidadão/trabalhador.…

polêmicas nas discussões que envolvem a Educação é o tema do Trabalho. Isto se dá porque, historicamente, a Escola esteve sempre dissociada do trabalho e da visão moderna do que seja uma atividade produtiva geradora de capital. Rever esta questão que tem desafiado educadores foi uma das razões da escolha do assunto do presente artigo, que para o autor, torna-se ainda mais importante neste momento de mudanças de paradigmas, que apontam para uma nova era e obrigam os homens a pensarem nos…

TRABALHO CIENCIAS SOCIAIS ETAPA 2 PASSO 2 No filme a personagem é um trabalhador explorado pelo sistema capitalista que para o mesmo não necessita de uma formação de estudo demorada que para este sistema é entendido como perda de tempo. Para alguns educar é uma tendência niveladora que busca torna os cidadãos iguais. E uma formação de ensino demorada era perca de tempo, pois para o mercado o funcionário não precisava ser culto, na educação a formação era pratica do trabalho…

O mundo capitalista (cont) História B-11º Mód. 5 A PROSPERIDADE ECONÓMICA DO MUNDO CAPITALISTA E A SOCIEDADE DE CONSUMO Emergente de um longo período de depressão e de guerra, o mundo capitalista conheceu, entre 1945 e 1973, um tempo de crescimento económico sem precedentes, tão espantoso quanto surpreendente. Os "trinta gloriosos" "Trinta gloriosos" foi a expressão encontrada pelo economista francês Jean Fourastié, e que acabou por se tornar corrente, para identificar…

educação no seu inicio no capitalismo e na atualidade. Na educação capitalista há bastantes contradições, entre elas, a contradição entre público e privado, educação voltada para igualdade e desigualdade, a cidadania e mercadoria. Servindo duas observações preliminares, "A educação é sempre uma prática social determinada, definida social e historicamente no âmbito de uma forma particular e específica de organização da sociedade." (CARDOSO, 2004, p. 109). Sua organização social está…

EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA AS FORMAÇÕES ECONÔMICAS PRÉ-CAPITALISTAS CURSO DE PEDAGOGIA – professora BEATRIZ PINHEIRO Rio de Janeiro, 11 de AGOSTO DE 2011 Sobre a disciplina Educação e Economia Política • A disciplina visa analisar as relações entre as perspectivas políticas e econômicas e as práticas educativas na sociedade capitalista, propiciando um diálogo crítico entre contexto político e econômico e a atuação do pedagogo • Busca embasar teoricamente os alunos para…

seja ele norteado ou não por regras. Assim, há a pretensão de desenvolver um raciocínio que abarca questões não só a respeito da educação ideológica como também uma de suas principais bases sociais, que seria a escola.. A construção da estrutura educacional que vigora hoje teve sua criação no momento em que o capitalismo se inseria nos moldes da economia, assim, a educação deixa seus princípios para trabalhar com o objetivo capitalista, ou seja, a formação de cidadãos para o trabalho.…

do Serviço social junto às políticas sociais O que é a política no contexto do serviço social O sistema capitalista vem desencadeando a cada dia a desigualdade social no Brasil e no mundo, percebemos nitidamente a violação dos direitos humanos e no cenário de um mundo globalizado onde a sociedade capitalista impõem o sistema econômico que leva a desencadear assim as questões sociais, foram analisadas as problemáticas sociais que são responsabilidades do Estado as quais se enquadra no…

Formação de Professores no Brasil, as reformas políticas para esse campo e o novo paradigma do conhecimento. Marco Antonio Galvão Morais1 1- INTRODUÇÃO O texto resulta de uma reflexão sobre as reformas educativas propostas na década de 90, seus reflexos na atualidade que representa um contexto globalizado. Além de discutir o novo paradigma do conhecimento que está em pauta nas grandes discussões a respeito da educação, levando em consideração a formação docente – o novo e…