Formas Geométricas Educação Infantil

2.2. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA Tivemos a oportunidade de estagiar com a turma das séries finais da educação infantil, sendo que as crianças já estão sendo preparada para o ensino fundamental, a turma se baseia em: Professora: Ana Paula é uma professora que já atua a três anos como docentes, e com esta turma de faixa etária de quatro a cinco anos e onze meses; Quantidade de alunos: Cada sala tem a capacidade de atender vinte alunos, porem atende uma media de dezesseis alunos em

Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA 5 2.1 Definição 5 2.1.1 Educação e Ensino 5 2.1.2 Pesquisa 5 3 MATERIAL DIDÁTICO : ASPECTOS GERAIS 7 3.1 História 7 3.2 Conceito e Definição 7 4 PESQUISA DE CAMPO 9 4.1 Objetivo 9 4.2 A Escola 9 4.3 Material didático 10 4.4 Roteiro de Pesquisa 11 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 6 ELABORAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO – BRINQUEDOTECA 15 6.1 Nome 15 6.2 Faixa Etária 15 6.3 Objetivo 15 6.4…

DO VALE DO IVAÍ Mantida pela Instituição Cultural e Educacional de Ivaiporã – ICEI CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPEDAGOGIA SELMA APARECIDA PEREIRA MAZUR VANESSA MAZUR AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAPORANGA 2013 SELMA APARECIDA PEREIRA MAZUR VANESSA MAZUR AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso Neuropedagogia, do ESAP – Instituto Estudos Avançados e Pós-Graduação UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale Ivaí, como requisito…

nome, revistas, cd e som. Avaliação: Através de uma atividade (em anexo) o aluno será avaliado em seu Desempenho, interesse, atenção durante as atividades propostas. Referencias: ANDRADE, Rosamaria Cales, PAIVA, Stella Maris Bacalho. Educação Infantil; Maternal III, Editora Educacional, 2011.96p. Data: ___/____/_____ Estagiaria: Jacenir Oliveira de Lima PLANO DE AULA Conteúdo: Quantidade. Aréa de conhecimento: matemática. Objetivo(os):…

FAATESP – Faculdade da Vila Matilde Linguagem Infantil e Conceitos Matemáticos Nomes: Eni Lima Pacheco Josecleide F. Lima Márcia Gomes Naiara Leendro Shirley…

................... |16 | 1 INTRODUÇÃO Este trabalho relata uma pesquisa realizada em livros de alguns autores da educação: Sobre o tema aprender brincando: O lúdico na aprendizagem, com objetivo de mostrar a importância do lúdico na aprendizagem. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e com o seu uso pode ser trabalhado o pedagogicamente que possibilita a produção do conhecimento, da

responsabilidade, pois estaremos formando futuros professores que atuaram com crianças da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental, que deverão ter o perfil do profissional que a sociedade está exigindo atualmente. PRÁTICA DO ESTÁGIO NO ENSINO MÉDIO O estágio foi realizado na escola pública Instituto Estadual de Educação Professor Annes Dias, situada na Rua Mariz e Barros…

Polivalente do 1º ao 5º ano Conhecimentos Pedagógicos Concepção de Criança A Educação infantil sofreu grandes transformações nos últimos tempos. O processo de aquisição de uma nova identidade para as instituições que trabalham com crianças foi longo e difícil. Durante esse processo surge uma nova concepção de criança, totalmente diferente da visão tradicional. Se por séculos a criança era vista como um ser sem importância, quase invisível, hoje ela é considerada em todas as suas…

terceiro semestre do curso de Pedagogia disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar: Identidade do Educador. A parte prática foi coordenada pela orientadora Mara Schwingel. Realizado em grupo com crianças de três anos de idade na Instituição de Educação Infantil, Creche Municipal Deputado Paulo Jackson, localizada na Rua Theócrito Batista s/n, Jardim Picuaia, Itinga, Lauro de Freitas, Bahia. 2 JUSTIFICATIVA O termo arte no Brasil é utilizado para expressar todo e qualquer tipo de…

Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino e Alfabetização ll, Estágio Curricular Obrigatório I, - Fundamentos da Gestão na Educação Infantil, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino das Artes e Músicas, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminários V. Orientador: Prof. Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vodotte Costa.…