Conceitos Matem ticos
Linguagem Infantil e Conceitos Matemáticos
Nomes: Eni Lima Pacheco Josecleide F. Lima Márcia Gomes Naiara Leendro Shirley Freitas
Profª: Flávia
São Paulo
2013
Título da Atividade
N2
Faatesp – Faculdade de Tecnologia Álvares de Azevedo
Professora: Flávia
Curso: Pedagogia
Disciplina: Linguagem Infantil e Conceitos Matemáticos
Data para entrega: 12/12/2013
Nome das alunas: Eni/Josecleide/ Márcia/Naiara/Shirley
RA:123768/125034 /
Resultado:
Turma: 5º, 6º e 8º PDG
Conceitos Matemáticos na Educação Infantil
SUMÁRIO
Introdução------------------------------------------------------------------04
Justificativa-----------------------------------------------------------------05
Objetivos--------------------------------------------------------------------07
Referencial teórico---------------------------------------------------------08
Metodologia da Pesquisa--------------------------------------------------10
Referência Bibliográfica---------------------------------------------------14
Introdução
Existem muitas formas de conceber e trabalhar com a matemática na Educação Infantil. A matemática está presente na arte, na música, em histórias, na forma como organizamos o pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis. Uma criança aprende