Formas De Conhecimento Memória

confiança, referidas ao futuro, ao que será ou virá. Existem diferentes concepções filosóficas sobre a natureza do conhecimento verdadeiro, dependendo de qual das três idéias originais da verdade predomine no pensamento de um ou de alguns filósofos. Assim, quando predomina a aletheia, considera-se que a verdade está nas próprias coisas ou na própria realidade e o conhecimento verdadeiro é a percepção intelectual e racional dessa verdade. A teoria da evidência e da…

ESTUDOS A formação da memória no desenvolvimento psíquico: contributo à educação Lucélia Yumi Inumar Isilda Campaner Palangana Palavras-chave: desenvolvimento psíquico; memória; educação escolar. Resumo Ao longo da história, juntamente com o trabalho, as funções psíquicas são constituídas e modificadas. Em meio às transformações da sociedade contemporânea, gradualmente, a memória, como uma dessas funções, vem sendo cada vez menos exercitada, devido à disponibilidade de…

QUINZE: resenha do texto. CARNEIRO, M.P. Desenvolvimento da memória na criança: o que muda com a idade? Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722008000100007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt .. RESUMO Neste artigo é apresentada uma revisão da literatura sobre o desenvolvimento da memória, organizada de acordo com a divisão dos diferentes armazenamentos ou sistemas existentes. O desenvolvimento das memórias sensorial, de trabalho, explícita e implícita é…

feliz, essa argumentação de Agostinho é que o move para o conhecimento da Verdade. Vemos uma busca de Verdade desde a Filosofia Antiga até os dias atuais, passando obviamente pela Filosofia Medieval e por Agostinho, no X livro das Confissões está toda a concepção de verdade que nos interessa argumentar. Primeiramente, precisamos nos condicionar ao mesmo pensamento de Agostinho, que no começo das Confissões percorre um caminho de conhecimento produzido e descobertas muito importantes…

Entenda a relação entre memória, aprendizado Todo nosso aprendizado depende intimamente da memória. Não aprendemos nada sem ela. A memória está presente em todas as funções da mente humana. A aprendizagem trata-se do primeiro estágio da memória, ou seja, é a fase da aquisição de informações a serem memorizadas. A memória sensorial que é a memória dos sentidos, como a memória auditiva, memória visual são as principais para o aprendizado. Todas as informações entram pelos nossos…

DAS NARRATIVAS ORAIS À PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO “O sentido do que somos depende das histórias que contamos e das que contamos a nós mesmos [...], em particular das construções narrativas nas quais cada um de nós é, ao mesmo tempo, o autor, o narrador e o personagem principal”. (Larrosa, Jorge, 1994, p.48). INTRODUÇÃO Ao longo dos anos, a cultura vem sendo transmitida de geração em geração, a diversidade cultural é muito rica e cada grupo social

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – CAMPUS I CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA A MEMÓRIA HUMANA DEYSEBERTA GAMA KAROLYNE THAIS LARISSA RAVENA VANESSA ARAUJO COMPONENTE CURRICULAR: NEUROPSICLOGIA JOÃO PESSOA – PB MARÇO/2013 2 DEYSEBERTA GAMA KAROLYNE THAIS LARISSA RAVENA VANESSA ARAUJO A MEMÓRIA HUMANA Artigo desenvolvido por exigência da PhD: Carla Moita Minervino do Curso de Psicopedagogia da Universidade Federal da…

O que é a Psicologia Educacional? A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais e o comportamento humano. A educação é a construção do conhecimento, que engloba ensinar e aprender. Psicologia educacional é a área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e adultos (portanto está relacionada com a psicologia do desenvolvimento). Cabe ao psicólogo educacional analisar a…

Entre a história e a memória A articulação entre esses dois processos possibilita a formação de representações e valores pelos alunos e a produção de sentidos e significados Por Ana Maria Monteiro Se falamos da sala de aula, a relação entre história vivida e história conhecimento é ainda pouco problematizada. Parece que ainda nos encontramos no tempo em que as duas noções não eram percebidas como processos diferentes. Em decorrência disso, é comum ouvirmos a concepção de que…

disciplina Teoria do Conhecimento na Aprendizagem. Ministrada pela professora Rosângela Nascimento. _____________________________ Pós-Graduanda em Psicopedagogia MEMORIA: COMO ESTA CURIOSA A FUNÇÃO CEREBRAL FUNCIONA? A memória é a função cerebral extremamente importante porque forma a base para aprendizagem. Todo o nosso conhecimento e habilidades são armazenados na memória permitindo a nossa orientação no tempo e no espaço. A representação do conhecimento nos…