Formas De Conhecimento Memória

Processos cognitivos, emocionais e motivacionais Distinção entre diferentes tipos de processos: Processos cognitivos Estão relacionados com o saber, com o conhecimento. Dizem respeito à utilização, transformação e criação da informação do meio interno (do corpo) e do meio externo. Destes fazem parte: a perceção a aprendizagem o pensamento a memória a inteligência a atenção Processos cognitivos, emocionais e motivacionais Processos emocionais Estão relacionados com o sentir. São…

(Questão 2) Tudo que parece sólido desmancha no ar: indicadores na Gestão do Conhecimento A busca por formas de medida em Gestão do Conhecimento – GC – e Inteligência Competitiva – IC – tem recebido cada vez mais atenção no mercado. As empresas buscam indicadores úteis nessa área, de forma a avaliarem e controlarem melhor suas iniciativas em GC e IC. Mas esta é uma busca árdua. O ambiente de negócios é cada vez mais complexo. Há cada vez mais dimensões a serem consideradas em…

TRABALHO SOBRE MEMÓRIA, LINGUAGEM PENSAMENTO E PERCEPÇÃO. Teresina, Pi, 28 de agosto de 2013. MEMORIA. A memória é a invocação do passado, é uma capacidade que temos de reter e guardar o tempo, que se foi, salvando-o do esquecimento, a lembrança conserva aquilo que se foi e que não retornará mais. Para os filósofos a memória é a garantia de nossa própria identidade. TIPOS DE MEMÓRIA Segundo os filósofos existem 2 tipos de memória, que adiante passaremos a identifica-las : a) A…

cativa da memória? Para um mapeamento da memória no campo das ciências sociais. Ulpiano T. Bezerra de Meneses Para analisar a memória e sua “natureza de fenômeno social” Meneses discute em seu texto três questões: a reificação da memória, a construção desta no e em função do presente e a fisiologia do fenômeno. Para isso o texto é dividido em vários tópicos que abordam a questão da memória como fenômeno social e a relação da história e do historiador com o fenômeno. Meneses defende…

Memória constitui-se no processo de armazenamento de informações adquiridas ontogeneticamente, as quais podem ser evocadas em qualquer momento, ou seja, acham-se disponíveis para comportamentos relacionados a determinados contextos. Este processo (memória) envolve, portanto, a aquisição, retenção e evocação de informações. Do ponto de vista comportamental, a memória define-se como modificações mais ou menos permanentes das relações do organismo com o seu meio, tais alterações decorrem da prática

INTRODUÇÃO Dentre as muitas formas de leitura, a da palavra escrita é sem dúvida a sustentação de todo o conhecimento humano. Por essa razão, é inadmissível que haja pessoas na era atual que não saibam ler, pois isso as torna marginalizadas na sociedade. Além disso, percebe-se que há várias formas de leitura e com objetivos diferentes. Há os que leem por prazer, por necessidade, por obrigação, e aqueles que afirmam que não gostam de ler. O que não é possível é não ler, pois a leitura é a base

1 MEMORIAL DE FORMAÇÃO – quando as memórias narram a história da formação... Guilherme do Val Toledo Prado Rosaura Soligo ‘Estou a tentar explicar o que consiste escrever, ter um determinado estilo. É preciso que isso nos divirta. E para nos divertir torna-se necessário que a nossa narração ao leitor, através das significações puras e simples que lhe apresentamos, nos desvende os sentidos ocultos, que nos chegam através da nossa história, permitindo-nos jogar com eles, ou seja, servir-nos deles

como a espécie de um filtro de estímulos ambientais, avaliando os mais relevantes e dando prioridade fazendo um profundo processamento. Também entendida como mecanismo que controla e regula os processos cognitivos, em algumas situações ela age de forma inconsciente. Os psicólogos estabelecem dois tipos de determinantes da atenção, determinantes internos (que são próprios do individuo e que dependem dele) e determinantes externos (que resulta do meio em q vive). Na primeira parte…

Memória A memória é a capacidade de adquirir (aquisição), armazenar e recuperar informações disponíveis, quer internamente, no cérebro – a que chamamos de memória biológica – quer externamente, em dispositivos artificiais – a que se dá o nome de memória artificial. Palavras-chave: aquisição, consolidação e evocação Do que?................ d e I N F O R M A Ç Ã O Um pouco de História Até meados do século XX, acreditava-se que o…

HISTORIA I Pergunta 1 1. “A História, entre todas as formas de conhecimento, será sempre essa disciplina – talvez a única com essa singularidade - que é determinada pelo seu próprio universo de estudos que, aliás, corresponde também ao seu mesmo nome. Escreve-se a História sobre a História; e a história produz a História. Essa rica ambiguidade, que só pertence à História, situa-nos diante de uma das mais fascinantes formas de conhecimento e modos de expressão que já foram inventados…