Formas De Conhecimento Memória

Estudos de Sociologia. Rev do Progr. de Pós-Graduação em Sociologia da UFPE, v. 12. n. 2. p. 119-132 DISCUSSÃO SOBRE SENSO COMUM, MEMÓRIA COLETIVA E A UTORIDADE JORNALÍSTICA MireIla Bravo de Souza BonelIa Resumo A proposta deste artigo é refletir sobre a relação entre os conceitos de senso comum, autoridade jornalística e memória coletiva. Ele parte do consenso de que existe um senso comum do campo jornalístico. No exercício de sua atividade, o repórter sustenta sua prática…

que temos pela vida. Sem história, quiçá só ligeira recordação. Não foi. E na primeira aula, fiquei vivamente impressionado pela configuração do que me esperava ao longo de dezoito aulas que compunham o total da disciplina. Ouvi o discurso e o conhecimento das explicações do professor acerca do que esperava dos mestrandos. Fiquei aterrado. O primeiro sentimento foi de dúvida, de conseguir os objectivos propostos. O segundo sentimento foi de admiração! Admiração pelo interesse que…

Memória e Cérebro A estrutura neuroanatômica e a função mental correspondente possibilitou o avanço na compreensão tanto nos pacientes que sofreram lesão cerebral como também nos indivíduos considerados normais. Entretanto, essa relação não se processa de maneira simples. O campo da neuroanatomia caracterizava-se por exames posmortem. Para que pudesse ser estabelecida a relação entre o dano cerebral e a respectiva perturbação da função, predominava a teoria da localização, que…

estudo das formas de saber-se que é trabalhado pelas escolas, docentes e alunos. Inicialmente ele questiona se o direito a saber-nos pode ser entendido como direito ao conhecimento e afirma que após um longo percursso escolar os sujeitos saem sabendo que conhecem muito pouco de si e se perguntando se o conhecimento que adquiriram os ajudarão a conhecer-se. Mais adiante expõe que a forma inferiorizante de pensar sobre esses sujeitos acaba sendo uma barreira que impede seu acesso ao…

Memória O termo memória tem sua origem etimológica no latim e significa a faculdade de reter e /ou readquirir ideias, imagens, expressões e conhecimentos adquiridos anteriormente reportando-se às lembranças, reminiscências. A memória é um elemento indispensável ao fenômeno da aprendizagem. A aprendizagem é definida como uma modificação relativamente duradoura do comportamento, através de treino, experiência, observação. A memória está diretamente ligada à questão da…

335648 Curso: LETRAS Atividade: Projeto Integrador I do curso de letras Tema: DAS NARRATIVAS ORAIS Á PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO. 3.1 Podemos dizer que o guia, ao contar as histórias, tem consigo a memória coletiva dos fatos que ele aprendeu com as pessoas com as quais convive? O que seria memória coletiv? Qual a base da memória coletiva.? R: Memória coletiva é o conhecimento de pessoas através do contato com as pessoas. É coletiva porque é compartilhada por todos, e…

n° 3 : (julho 2006) ISSN 1809-4651 Memória Audiovisual Brasileira 1 Alexandre Rocha da Silva Doutor em Comunicação Social e Professor e pesquisador na Unisinos alers@terra.com.br UNISINOS, RS Vinícius da Silva Pellenz Estudante de Comunicação pulgosivo@hotmail.com.br UNISINOS, RS Resumo Problematiza-se o estatuto privado dos acervos das produções audiovisuais no Brasil e suas implicações relativas à constituição de uma memória nacional, tanto em termos de…

Percepção, Memória e Imaginação Bonjour mes amis, estou eu aqui de novo neste humilde blog para passar conhecimento para vous, e o assunto de hoje é de filosofia: Percepção, memória e imaginação. E para aqueles que ainda estão sofrendo estudando no ensino médio, esse assunto é do livro de filosofia, Iniciação à Filosofia, volume único, da Marilena Chauí, capítulo 16. Bom, então vamos lá, né? Come on baby. Percepção e sensação A percepção e a sensação são dois modos essenciais do…

aprendizagem e a memória são duas formas de pensar sobre a mesma coisa: ambas lidam com a capacidade do cérebro de mudar o seu funcionamento em resposta a experiências. Se não tivéssemos memória estaríamos sempre a iniciar a aprendizagem porque estas não se consolidariam A aprendizagem lida com a forma como a experiência altera o cérebro; a memória lida com a maneira como essas mudanças são armazenadas e subsequentemente reativadas. 2. Compreender o que é memória, e suas etapas. A…

CIÊNCIA E CONHECIMENTO – REVISTA ELETRÔNICA DA ULBRA SÃO JERÔNIMO – VOL. 01, 2007, HISTÓRIA, A.2 1 História Oral e Memória: a construção de um perfil de Historiador-Etnográfico Éder da Silva Silveira Mestrando em Educação pela PUCRS e Professor do Curso de História da ULBRA São Jerônimo. Abstract The present text intends to bring some reflections related to the use of Oral History in the production of the historical knowledge and its articulation with the memory. It searchs…